Beeldend 1 en 2 samen H4

Ga naast iemand zitten met wie je 
goed samenwerkt...



met je boek op tafel
Welkom!
1 / 26
next
Slide 1: Slide
CkvMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 26 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Ga naast iemand zitten met wie je 
goed samenwerkt...



met je boek op tafel
Welkom!

Slide 1 - Slide

Vandaag
Deel 1
  • Waar werken we naartoe?
  • Nieuwe discipline: Beeldend
  • Stromingen 20e eeuw
  • Opdracht: herken de stroming!
Deel 2
  • Intro onderzoek
  • Kiezen kunstenaar 
  • Start onderzoek

Damian Hirst - For the Love of God 2007

Slide 2 - Slide

Waar werken we naartoe?
  • Onderzoek naar een kunstenaar, onderzoeksverslag (alleen)
  • Creëren kunstwerk als reactie daarop in de tentoonstelling: ACTIE REACTIE. (groep)  (totaal 25%)

  • CZP 2 (alleen) (15%)

Dus...Laten we beginnen: wat is beeldende kunst?!

Slide 3 - Slide

Beeldend 1

Slide 4 - Slide

Discipline: Beeldende Kunst
- Afbeelding of uitbeelding 
- Plat of ruimtelijk

- Verbeeldingskracht, originaliteit, technische vaardigheden



Context - >
hoe zag de wereld eruit op dat moment? wat dachten mensen?
We gaan veel kijken en onderzoeken!
PS mijn lievelings-discipline...

Slide 5 - Slide

Lees over de 6 kenmerken
Voordat we verder gaan...

Lees in je boek het stukje over de 6 kenmerken van kunst (H14) 
timer
5:00

Slide 6 - Slide

5 stromingen 20e eeuw*
  1. Impressionisme
  2. Expressionisme
  3. Abstracte kunst
  4. Minimalisme
  5. Popart

= actie -> reactie -> actie -> reactie .... op kunst en/of wereld/...

Wat je niet kent kan je ook niet herkennen -> 
we gaan dus heel goed kijken = analyseren

(om je eigen mening en ideeën te vormen)
* ...maar er zijn nog meer stromingen en bewegingen :-)

Slide 7 - Slide

1 Impressionisme
  • 1850  - 1900
  • impressie van het moment
  • dagelijks leven
  • buitenlucht
  • zachte kleuren, 'dromerig'
Claude Monet - Waterlelies 1900

Slide 8 - Slide

2 Expressionisme
  • Begin 20e eeuw
  • Onrustige tijd
  • Uiten van gevoelens, onderbewuste: expressie
  • Veel kleur, dynamische composities
Denk: 
  • gevolgen industrialisatie
  • aanloop naar WO1
Ernst Ludwig Kirchner - zelfportet als soldaat

Kandisnky - Jaune Rouge Bleu 1925

Slide 9 - Slide

3 Abstracte kunst
  • hele 20e eeuw
  • Niet realistisch (of niet meer herkenbaar)
  • Lijnen, geometrische vormen
  • Anders met diepte en perspectief omgaan
  • Essentie, harmonie, patronen
Piet Mondriaan - 
Victory Boogie Woogie (1944)
Voorbeeld NL:
de Stijl (Mondriaan, Rietveld, van Doesburg)
Onvoltooid
Tape erbij!
Verwijzing NY?

Malevich Black Square 1915 (!) 
- uitbannen referentie aan werkelijkheid
- vorm / kleur is taal opzich
- opmaat naar minimalisme

Slide 10 - Slide

4 Minimalisme
  • Jaren '60
  • Simpele vormen en kleuren
  • Licht en ruimte
  • Relatie omgeving 
  • Binnen of buiten
  • Schaal - kan heel groot!

Slide 11 - Slide

5 Popart
  • Vanaf midden jaren '50 
  • Populaire cultuur, consumptiemaatschappij
  • Toe-eigenen van beelden (appropriatie)
  • Kleurrijk
Popartists:
  • spelen met betekenis van kunst - grap?
  • hoog kitsch-gehalte / 'plastic vibe'
Andy Warhol - Marilyn Monroe (1962)

Slide 12 - Slide

6 Kenmerken
  1. Voorstelling
  2. Vormgeving - vorm
  3. Vormgeving - kleur
  4. Vormgeving - ruimte & licht
  5. Vormgeving - materialen & techniek
  6. Compositie = ordening
Samen kijken...
Pablo Picasso - 
Demoiselles d'Avignon (1907)
  • schokkend  - pas in 1937 publiek!
  • 5 prosituees die de kijker aanstaren
  • voorloper kubisme
  • begin moderne kunst?

Slide 13 - Slide

Picasso - Guernica 1937 
3,5x 7,8 meter!
bombardement Spaanse burgeroorlog
expressionisme/ kubisme

Slide 14 - Slide

Mark Rothko - 
White Center (Yellow, Pink and Lavender on Rose)
1950
abstract expressionisme

Slide 15 - Slide

Vincent van Gogh - Caféterras bij nacht 1888
expressionisme (voorloper)

Slide 16 - Slide

Opdracht 1: 
herken de stroming

Boek: H14 Beeldende kunst (de 5 stromingen en de 6 kenmerken) voor info
Onderzoek de kunstwerken op je blad. 

Omschrijf bij elk werk:
- Tot welke stroming behoort het?
- Minimaal 2 kenmerken waar je dat aan ziet - voorstelling, vorm, kleur, ruimte & licht, materialen & techniek, compositie
timer
15:00

Slide 17 - Slide

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel
DEEL 2
ACTIE REACTIE.

Slide 18 - Slide

Zoals gezegd... Laatste periode CKV
Onderzoeksopdracht + CKV Expo ACTIE REACTIE. (cijfer 25%)

Cultureel Zelfportret 2 (cijfer 15%)

Slide 19 - Slide

Kunst is ALTIJD een reactie ergens op
Hebben we net gezien. Een kunststroming of een kunstuiting is altijd een reactie op iets... Dit kan zijn:
  • Een andere stroming 
  • Een politieke/maatschappelijke situatie
  • Een persoonlijke gebeurtenis 
  • Een ander kunstwerk

Een reactie kan positief zijn, of negatief, als het maar 'relateert aan'.

Slide 20 - Slide

Kunst als reactie op eerder werk
Abstracte kunst: Simpele vormen, niet zomaar te begrijpen, harmonieus, rustig en netjes.
Expressionisme: de innerlijke drift, slordig, chaotisch, druk, donker.

Slide 21 - Slide

Kunst als reactie op: politiek/maatschappij
Jean-Michel Basquiat heeft een Puerto Ricaanse achtergrond en maakt vooral Street Art. Hij reageerde met zijn werk vaak op politie geweld en racisme in de VS (jaren '80).
 

Banksy - anonieme Britse streetartist. In zijn werk verwijzend naar politiek en maatschappij.  
Jean Michel Basquiat – The Death of Michale Stewart 1983
Banksy - Flower Thrower 2003

Slide 22 - Slide

Kunst als reactie op: persoonlijke gebeurtenis
Frida Kahlo krijgt in haar jeugd al te maken met de gevolgen van polio, ze heeft hierdoor een zwak been. Maar later krijgt ze ook nog een zwaar ongeluk, waar ze veel pijn en klachten aan overhoudt. 

Deze ervaringen zijn terug te zien in haar kunst.

Slide 23 - Slide

ACTIE REACTIE.
- Individueel onderzoek naar een kunstenaar
- Je schrijft je onderzoek vooral in de les 
- In het onderzoek staat jouw gekozen kunstenaar centraal en Actie Reactie.





Slide 24 - Slide

To do
- Nu: 
Kies jouw kunstenaar met behulp van de test (je kan alvast wat opzoeken)

- Voor volgende les (26 mei): 
Bezoek zelfstandig het Stedelijk Museum + maak een selfie binnen!

- Museum opdracht is ook een bron voor je onderzoek, neem de ingevulde opdracht mee naar de volgende les!
Ga met maximaal twee steeds naar binnen
Tot 18 jaar gratis toegang

Slide 25 - Slide

Je onderzoek is gestart!
  • Werk individueel
  • Doe dit met aandacht want...je hebt alle tijd nodig...
  • Inleveren 9 juni voor de les!

Volgende keer:
Verder onderzoeken...je bent dan in het museum geweest dus...!
Zorg dat je de opdrachten steeds meeneemt naar de les

Slide 26 - Slide