Schoonmaak

Alles wat je moet weten over schoonmaken in een facilitaire situatie
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Facilitair LeidinggevendeMBOStudiejaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Alles wat je moet weten over schoonmaken in een facilitaire situatie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat schoonmaken in een facilitaire situatie inhoudt, ken je alle ins en outs van de schoonmaak en weet je hoe je een schoonmaakplan opstelt.

Slide 2 - Slide

Begin de les door de leerdoelen te bespreken en benadruk het belang van schoonmaken in een facilitaire omgeving.
Wat weet je al over schoonmaken in een facilitaire situatie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is facilitair schoonmaken?
Schoonmaken in een facilitaire omgeving houdt in dat je een gebouw of ruimte schoonmaakt waar meerdere mensen werken of verblijven. Hierbij moet rekening worden gehouden met verschillende factoren, zoals hygiëne, veiligheid en het voorkomen van overlast.

Slide 4 - Slide

Leg uit wat facilitair schoonmaken is en wat de belangrijkste factoren zijn waar rekening mee moet worden gehouden.
Soorten schoonmaakwerkzaamheden
Er zijn verschillende soorten schoonmaakwerkzaamheden, zoals dagelijkse schoonmaak, periodieke schoonmaak en specialistische schoonmaak. Bij dagelijkse schoonmaakwerkzaamheden worden bijvoorbeeld bureaus, vloeren en sanitaire voorzieningen schoongemaakt. Periodieke schoonmaakwerkzaamheden zijn bijvoorbeeld het reinigen van tapijten en het wassen van ramen. Specialistische schoonmaakwerkzaamheden zijn bijvoorbeeld het schoonmaken van cleanrooms en operatiekamers.

Slide 5 - Slide

Beschrijf de verschillende soorten schoonmaakwerkzaamheden en geef voorbeelden.
Schoonmaakplan
Een schoonmaakplan is een plan waarin staat beschreven welke schoonmaakwerkzaamheden wanneer moeten worden uitgevoerd. Een goed schoonmaakplan houdt rekening met de grootte van het gebouw, het aantal mensen dat er werkt of verblijft en de soorten werkzaamheden die er worden uitgevoerd.

Slide 6 - Slide

Leg uit wat een schoonmaakplan is en waarom het belangrijk is om er een te hebben.
Schoonmaakmiddelen
Er zijn verschillende soorten schoonmaakmiddelen, zoals allesreiniger, sanitairreiniger en ontvetter. Het is belangrijk om het juiste schoonmaakmiddel te gebruiken voor de juiste werkzaamheden en om te zorgen dat er geen schade wordt veroorzaakt aan het materiaal dat wordt schoongemaakt.

Slide 7 - Slide

Beschrijf de verschillende soorten schoonmaakmiddelen en leg uit waarom het belangrijk is om het juiste middel te gebruiken.
Veiligheid
Veiligheid is een belangrijk aspect van schoonmaken in een facilitaire omgeving. Het is belangrijk om te zorgen voor veilige werkomstandigheden voor de schoonmakers en om te voorkomen dat anderen gevaar lopen door de schoonmaakwerkzaamheden.

Slide 8 - Slide

Beschrijf de belangrijkste veiligheidsmaatregelen die moeten worden genomen bij schoonmaakwerkzaamheden.
Hygiëne
Hygiëne is een belangrijk aspect van schoonmaken in een facilitaire omgeving. Het is belangrijk om te zorgen voor een schone en hygiënische omgeving waarin mensen veilig en gezond kunnen werken of verblijven.

Slide 9 - Slide

Beschrijf waarom hygiëne belangrijk is en geef voorbeelden van hoe hygiëne kan worden gewaarborgd.
Milieuvriendelijk schoonmaken
Milieuvriendelijk schoonmaken houdt in dat er bij het schoonmaken rekening wordt gehouden met het milieu en dat er zo min mogelijk schade wordt veroorzaakt aan het milieu. Er zijn verschillende manieren om milieuvriendelijk schoon te maken, zoals het gebruik van biologisch afbreekbare schoonmaakmiddelen en het verminderen van het waterverbruik.

Slide 10 - Slide

Leg uit waarom milieuvriendelijk schoonmaken belangrijk is en geef voorbeelden van hoe dit kan worden gedaan.
Vragen
Heb je nog vragen over schoonmaken in een facilitaire omgeving? Stel ze gerust!

Slide 11 - Slide

Neem de tijd om vragen te beantwoorden en moedig studenten aan om vragen te stellen.
Afsluiting
Je weet nu alles over schoonmaken in een facilitaire omgeving! Bedankt voor je aandacht.

Slide 12 - Slide

Sluit de les af door de belangrijkste punten samen te vatten en studenten aan te moedigen om hun kennis toe te passen in de praktijk.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.