Armoede in Nederland

Armoede in Nederland
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Armoede in Nederland

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les weet je waarom mensen in Nederland arm zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over armoede in Nederland?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is armoede?
Armoede betekent dat mensen niet genoeg geld hebben om te voorzien in hun basisbehoeften, zoals voedsel, kleding en huisvesting.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Armoedegrens
In Nederland geldt de armoedegrens voor eenpersoonshuishoudens als zij minder dan €1.063 per maand te besteden hebben.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Oorzaken van armoede
Er zijn verschillende redenen waarom mensen in Nederland arm kunnen zijn, zoals werkloosheid, gezondheidsproblemen of hoge kosten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Impact van armoede
Armoede kan leiden tot slechtere gezondheid, beperkte toegang tot onderwijs en sociale uitsluiting.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hulp bij armoede
Er zijn organisaties en instanties die hulp bieden aan mensen in armoede, zoals voedselbanken en sociale voorzieningen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Veranderingen aanpak armoede
De overheid en maatschappelijke organisaties werken aan het verminderen van armoede door beleidsmaatregelen en programma's.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
We hebben geleerd wat armoede is, waarom mensen in Nederland arm kunnen zijn en welke hulp er beschikbaar is.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.