Vanuit jouw ‘perspectief’ ontwerp je een samenhangend en verrassend kunstzinnig lesaanbod en voert deze uit in de praktijk . In de ontwerpen houd je rekening met het creëren van sfeer en veiligheid en het creatieve proces. Je weet te reflecteren op het verloop van het creatieve proces van zowel jezelf als de leerlingen.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Wat is het creatieve probleem?
''Wat als alles andersom was..?''
''Stel je voor... de wereld is je canvas en jij bent de kwast''
''Van wie is deze koffer?''
Slide 6 - Slide
Learninglab data
9 maart Aanwezigheid wordt gemaild
10:30-11:45
groep 1a: 22 kinderen
groep 1b: 25 kinderen
groep 2a: 18 kinderen
groep 2b: 18 kinderen
Slide 7 - Slide
Woordweb
Slide 8 - Slide
Bronnen
bv artikel, kunstwerk, muziekstuk enz...
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
wat gaan we doen
4 groepen maken
Ontwerp een kunstles van max 75 minuten/60 minuten voor de jongste kleuters
