Latijn & Grieks in de bovenbouw
leerdoelen:
je kunt de twee doelen noemen van Latijn / Grieks in de bovenbouw
je kunt de drie soorten vragen noemen.
Latijn & Grieks in de bovenbouw
leerdoelen:
je kunt de twee doelen noemen van Latijn / Grieks in de bovenbouw
je kunt de drie soorten vragen noemen.
Wat verwacht je eigenlijk? Zorgen?
Je gaat twee dingen leren:
vertalen van een (relatief) eenvoudige ongelezen tekst.
beantwoorden van vragen over gelezen teksten.
ongelezen teksten
aan de hand van de cevo-lijst
met (in principe) teksten van de auteur die we lezen
CEVO-lijst?
2. gelezen teksten
Je moet leren om drie verschillende soorten vragen te beantwoorden:
inhoudelijke vragen:
Wat staat hier?
Waar staat dit?
Wat is het verschil tussen A en B?
2. gelezen teksten
Je moet leren om drie verschillende soorten vragen te beantwoorden:
inhoudelijke vragen
stilistische vragen
Welk stijlmiddel wordt hier gebruikt?
Benoem stijlmiddel A.
Wie is hier de verteller?
Welke redeneervorm wordt hier gebruikt?
2. gelezen teksten
Je moet leren om drie verschillende soorten vragen te beantwoorden:
inhoudelijke vragen: wat staat er?
stilistische vragen: hoe staat het er?
Stijlmiddelen:
klank
volgorde
betekenis
2. gelezen teksten
Je moet leren om drie verschillende soorten vragen te beantwoorden:
inhoudelijke vragen
stilistische vragen
grammaticale vragen
Op welke manier is dit Latijnse woord vertaald?
Wat is het verschil tussen het origineel en een vertaling?
Hoe is dit participium vertaald?
Wat geeft deze coniunctivus aan?
3. examenonderwerpen
Worden landelijk voorgeschreven.
2029
Grieks: Euripides - tragedie
Latijn: Seneca (en een andere auteur) - filosofie
4. klas 4 - klas 6 - klas 5
klas 4
rest grammatica (CEVO-lijst! / methode)
voorbereiding Romereis
portfolio: cultuur (in plaats van CKV)
klas 6
examenonderwerp (hele jaar)
Romereis
klas 5
twee andere schrijvers dan die van het examen
portfolio (in plaats van CKV)
soorten teksten?
soorten vragen?
eventueel:
stijlmiddelen: powerpoint