1659 uur

De Norm Jaartaak

volgens cao

1 fte = 1659 klokuren

De normjaartaak is 1659 klokuren.

Dat is:

~40 werkweken × ~41,5 uur/week (inclusief vergaderingen, nakijkwerk, etc.).

Let op: we hebben dus niet een 40 urige werkweek (1659/40 )

Of: 36 uur formeel per week, plus een opslag voor taken buiten lestijd.

De overige 213 uur van het ‘volledige’ jaar (1872 - 1659) is dus vakantie.

Die uren zitten verpakt in de schoolvakanties.

1659 klokuren

Bestaat uit 2 compartimenten:

Compartiment 1: 1200 klokuur directe onderwijstijd

Compartiment 2: 459 klokuur taken 

Compartiment 1 = 1200 klokuur

1200 klokuur= les + voor- en natijd

bij elk klokuur les, heb je 40% voor- en natijd 

1200/1,4*1 = 857 klokuur les

1200/1,4*0,4 = 343 klokuur voor- en natijd

(857 + 343 = 1200)

1200 klokuur= les + voor- en natijd

BIJ elk klokuur les, heb je 40% voor- en natijd
(verhouding is 1 op 0,4)

1 klokuur les + 24 minuten voor- en na tijd

Let op: de 24 minuten tel je op bij de 60 min les en worden er niet vanaf getrokken

Teams aan Zet

 Het team kan zelf de hoogte van de opslagfactor (voorbereiding -en nazorg) bepalen.

die 40% is het minimum

Compartiment 1 - directe onderwijstijd

student gebonden: 

- ingeroosterde groepsgebonden contactactiviteiten ten behoeve van de realisatie van de begeleide onderwijstijd (groepslessen);

- stagebegeleiding (BPV);

- studieloopbaanbegeleiding (SLB);

-  mentoraat;

-  het afnemen van toetsen en examens. (niet limitatief)

Wat nog meer? 

✅ Individuele begeleiding — bijvoorbeeld remedial teaching, extra hulp bij leerachterstanden, begeleiding van studenten met speciale onderwijsbehoeften.

✅ Begeleiden van keuzedelen — als dit inhoudelijk direct met studenten plaatsvindt.

✅ Begeleiding bij projecten of werkplaatsen — denk aan praktijkonderwijs, projectweken.

✅ Instructie geven buiten het rooster — bij extra lessen of inhaaluren voor studenten.

✅ Afname en beoordeling van praktijkopdrachten — bijvoorbeeld proeven van bekwaamheid of portfolio-assessments.

✅ Begeleiden van excursies of werkbezoeken — als dit directe begeleiding van studenten betreft.

✅ Onderwijs in leerbedrijven of simulaties — bijvoorbeeld in een praktijkwinkel of oefenrestaurant.

➡️ Vuistregel:

Als de activiteit direct is gericht op contact met de student en leerproces, hoort het meestal bij compartiment 1.

Compartiment 1

Onder welk compartiment valt nakijken examens?

Examens nakijken

Het nakijken van examens en toetsen valt in de cao mbo onder compartiment 1.

Waarom?

Het nakijken is directe nazorg van het primaire onderwijsproces. Het is nodig om de resultaten vast te stellen en hoort daarom bij dezelfde categorie als de toetsafname zelf. In de cao staat expliciet dat voorbereiding, uitvoering én nazorg (dus ook nakijken) van onderwijstaken binnen die 1200 uur vallen.

➡️ Dus:

Toetsen afnemen: compartiment 1

Toetsen nakijken: compartiment 1

Resultaten vastleggen/administreren: compartiment 1

Taken die daarbuiten vallen zijn bijvoorbeeld het ontwikkelen van nieuwe toetsen of examenbeleid — dat hoort juist bij compartiment 2 (onderwijsontwikkeling en -verbetering).

Compartiment 2

459 klokuren

400 + 59 uren

59 klokuren

Persoonlijke Professionalisering = in tijd buiten "werktijd"

naar rato, als je minder werkt, minder uur

Dit past niet in een normale werkweek als je van 9-18 uur op school werkt.

uitkomst van de vergelijking met andere ambtenaren

De normjaartaak is 1659 uur omdat: er is een wettelijke arbeidsduur van 36 uur per week.

36 uur × 52 weken = 1872 uur per jaar.

Trek daar 208 vakantie-uren vanaf (de wettelijke vakantie) → 1872 - 208 = 1664 uur.

Er wordt dan nog een afronding en correctie toegepast (bijvoorbeeld feestdagen, afronding op cao-niveau) → daardoor is de normjaartaak voor de cao vastgesteld op 1659 uur.

Taken = 400 uur

• teamvergaderingen
• studentoverleg
• vakgroepoverleg
• lesontwikkeling (NIEUW) 
• professionalisering
• beleidsontwikkeling

vast staat

  Teamontwikkeling:  107 uren per 1 fte per cursusjaar

  Persoonlijk budget;  50 uren per 1 fte

  werkoverleg; Hoeveel uur en hoeveel keer per jaar? (40 x 2 uur = 80 uur)

  teamoverleg; Hoeveel uur en hoeveel keer per jaar?

  bedrijvenstage;

  open dagen;

  projecten;

  ontwikkeling (innovatie) van het onderwijsprogramma;

Het vernieuwen van het beroepsonderwijs.

  coördinatie en afstemming;

 Organiseren van het onderwijs.

 peer-review

 Leren van en met collega’s.

Compartiment 2

107  uur teamontwikkeling

⚠️ Als er géén gezamenlijk team(opleidings)plan is…

Dan blijft in principe de verantwoordelijkheid bij de werkgever/leidinggevende om te zorgen dat de uren doelmatig worden ingezet. De 107 uur (of welk aantal je instelling daarvoor heeft vastgesteld) mag dan niet zomaar ‘vervallen’ of een soort grijze zone worden.

Wat gebeurt er meestal:

1️⃣ De leidinggevende moet alsnog invulling geven — bijv. via individuele afspraken of een werkplan per docent.

2️⃣ De uren blijven onderdeel van je normjaartaak (compartiment 2).

➜ Ze gaan dus niet ‘terug’ naar extra lestijd of worden niet opgeteld bij je 1200 uur.

3️⃣ Je kunt dan individuele ontwikkeltaken uitvoeren — bijv. zelfstudie, onderwijsontwikkeling, intervisie, kleine projecten — als dat past bij jouw functie.

4️⃣ Vaak vult een team zonder gezamenlijk plan de uren alsnog ad hoc in met losse vergaderingen, werkgroepen of ad hoc taken.

Michel de Lange:
Ten aanzien van de jaartaak zijn de inzetbaarheids-kaders uit de CAO van belang:

- Normjaartaak van 1659 uur;

- 30 vakantiedagen per jaar;

- 59 uur scholing naar eigen inzicht medewerker in te vullen;

- Overige 1.600 uur in 40 weken oftewel 40 klokuur per week

- Compartimentering van 1.200 uur uitvoering onderwijs en 400 uur overige taken. Hiervan mag bij teambesluit afgeweken worden.

Bij een evenwichtige verdeling over de 40 weken zou de weektaak er volgens de cao-kaders als volgt uitzien:

Onderwijs: 30 klokuur (1.200 uur/40 weken)

Overig: 10 klokuur (400 uur/40 weken)

Scholing: ? (inzet 59 uur mag zelf bepaald worden)

Totaal p/w 40 klokuur 

In het onderwijs gebruik je je wettelijke vakantie NIET ‘vrij’ zoals in het bedrijfsleven.

Je mag niet zelf kiezen: “Ik neem een week vrij in oktober en een losse week in april.”

In plaats daarvan:

De school plant jouw vakantiedagen automatisch in tijdens de schoolvakanties.

Je ‘ruilt’ dus je 30 officiële vakantiedagen én een stuk niet-gewerkte uren in voor 12 weken schoolvakantie.

Hoe kan dat?

Omdat je jaartaak lager is dan een volledig kalenderjaar.

Een ‘gewone’ baan = 52 weken × 36 uur = 1872 uur.

De mbo-normjaartaak = 1659 uur → het verschil van ± 213 uur plus je 30 vakantiedagen vormen samen die lange schoolvakanties.

40 uur per week

Dit betekent "eigenlijk": 

Elke dag: 9-18 uur

1 uur pauze in je eigen tijd

Moet je 100% op school werken?

In de cao mbo staat geen letterlijke bepaling “je moet al je werk op school doen”.

Wel staat er: de werkgever bepaalt  wanneer en waar werk moet worden uitgevoerd. (Artikel 3.2.lid 3)

Taken die direct samenhangen met studenten (lessen, begeleiding) doe je uiteraard op school of stageplek.

Thuiswerken?

Taken die direct samenhangen met studenten (lessen, begeleiding) doe je uiteraard op school of stageplek.

Je moet toestemming hebben van je leidinggevende

mia.rocmondriaan.nl

40 weken en 40 uur

Wat gebeurt er als je de 1600 gaat delen door 36 weken? 

Compartiment 1 = 1200/36 = 33,33 uur per week

Compartiment 2 = 400/36 =  11,11

33 + 11 = 44,44 uur per week

Hoe kom je aan 36 weken?

Ter voorkoming van verrekening in de jaartaak van 

lessen die niet gegeven kunnen worden, omdat er op die dagen geen studenten aanwezig zijn, 

werkt de school met werkbare dagen/weken. 

Werkbare weken

In dat geval ziet de verdeling van de uren over de 40 weken er als volgt uit: 1200/36 = 33,3 uur

aanvullen met taken tot 40  uur per week

33,33 + 6,7 = 40

6,7*36 (weken) = 241 klokuren

400-241 = 159 voor 4 weken, is ~40 uur per week

36 ipv 40 weken

je verplaatst de uren van compartiment 2, 

waarvoor aanwezigheid van studenten niet noodzakelijk is, 

naar die weken waarin de studenten ook daadwerkelijk niet aanwezig zijn.

Werkbare Weken

36 weken wel "werkbaar"

4 weken blijven over (40-36)
week 1, week 39 en 40 + 

5 losse dagen ( = 1 week):
Goede vrijdag, 2e paasdag + Hemelvaart + de dag erna, 2e pinksterdag,

3 april, 6 april, 14 mei, 15 mei, 25 mei 2026

Dilemma

Komen we uit met de 6,7 klokuur aan taken door de 36 weken dat we lesgeven?

Wat wil je nog weten?

mia.rocmondriaan.nl