1.5 Voedselkringloop

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 3

Paragraaf 1.5 Voedselkringloop

Benodigheden

- Schrift

- Pen, potlood

- Laptop

LessonUp: 

JA!

Programma

1. Planning tot de zomervakantie
2. Ons leerdoel deze les
3. Aan de slag.
4. Kahoot

De planning

Terublik:

Hoe verspreiden schimmels zich?

Kun je een verschil noemen tussen een bacterie- en schimmelcel?

Leerdoel

Jullie kunnen aan elkaar uitleggen hoe de voedselkringloop werkt (benoem producenten, consumenten, afvaleters en reducenten).

• De voedselkringloop is een cirkel van organismen.

• De energie blijft rond cirkelen.
• 
  
• Producent, Consument en reducent

• De producent : produceert voedsel 

• Met behulp van de zon maken de planten glucose.

• De plant slaat de geproduceerde glucose op in de wortels: in de vorm van: Vetten, zetmeel, eiwitten

Mini quiz

Reducenten maken mineralen. Waar zijn deze voor nodig?

1 Hand omhoog: Producenten

2 Handen omhoog: Consumenten

Welke groep organismen staan altijd aan het begin van een voedselketen? Leg uit

1 Hand omhoog: Producenten

2 Handen omhoog: Consumenten

Madeliefjes zijn...........

1 Hand omhoog: Producenten

2 Handen omhoog: Reducenten

Een wasbeer is een?

1 Hand omhoog: Consument

2 Handen omhoog: Reducent

Aan het werk

Paragraaf 1.5 voedselkringloop

Maken opdracht 1 t/m 14.

BEN JE KLAAR?

Maken Quiz (gebruik je oortjes)

https://schooltv.nl/link/ontbossing-van-het-regenwoud/

Afsluiting

Jullie kunnen aan elkaar uitleggen hoe de vier rijken met elkaar samenwerken.

Jullie kunnen aan elkaar uitleggen hoe de voedselkringloop werkt (benoem producenten, consumenten, afvaleters en reducenten).