les 3 thema ademhaling km1a ma 28-2

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
1 / 26
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00

Slide 1 - Slide

Deze les
Terugblik leerdoelen vorige week.
Uitleg nieuwe doelen.
Opdrachten maken.
Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Slide 2 - Slide

Welke vragen waren lastig?

Welke vragen waren "lastig"?
We bespreken van B1 vraag 1 en 6 klassikaal.

Problemen met de andere vragen 
Dan help ik je individueel tijdens het maken van de opdrachten.



Slide 3 - Slide

Is het wel of geen onderzoeksvraag?

1. Waardoor gaat een luchtballon omhoog?
2. Hoe lang heb je over het practicum gedaan?
A
1 & 2 wel onderzoeksvraag
B
1 & 2 geen onderzoeksvraag
C
1. wel onderzoeksvraag 2. geen onderzoeksvraag
D
1. geen onderzoeksvraag 2. wel onderzoeksvraag

Slide 4 - Quiz

In welk onderdeel voorspel je de uitkomst van het onderzoek?
A
Onderzoeksvraag
B
Hypothese
C
Conclusie
D
Discussie

Slide 5 - Quiz

Bij een onderzoek bedenk je eerst een......?
A
Onderzoeksplan
B
Onderzoeksvraag
C
Conclusie
D
Discussie

Slide 6 - Quiz

Kristel heeft een onderzoek gedaan naar de gemiddelde lengte van leerlingen uit haar klas. Ze zet de informatie die ze heeft verzameld netjes in een diagram. Bij welk onderdeel zet je deze gegevens neer?

A
discussie
B
conclusie
C
Resultaten - wat neem ik waar
D
onderzoeksvraag

Slide 7 - Quiz


Welke stoffen heb je nodig voor verbranding?
A
Brandstof en koolstofdioxide
B
Zuurstof en koolstofdioxide
C
Brandstof en zuurstof
D
Zuurstof en water

Slide 8 - Quiz

Wat geeft verbranding weer
A
glucose+zuurstof-> energie + CO2 + water
B
water+ zuurstof -> energie + CO2 + water
C
energie + zuurstof-> CO2 + water
D
glucose + water -> energie + zuurstof

Slide 9 - Quiz

Leerdoelen voor deze week.
-Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
-Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven. (basisstof 3)

Vandaag de eerste twee, volgende les de derde.

Slide 10 - Slide

-Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies. 

Slide 11 - Slide

0

Slide 12 - Video

0

Slide 13 - Video

In welke stand staat de huig bij ademhalen?
En het strotklepje?
A
huig 1, strotklepje 1
B
huig 1, strotklepje 2
C
huig 2, strotklepje 1
D
huig 2, strotklepje 2

Slide 14 - Quiz

Langs welke (normale) route bereikt zuurstof de longblaasjes?
A
neusholte - keelholte - luchtpijp - strottenhoofd - bronchiën - longblaasjes
B
neusholte-keelholte-strottenhoofd - luchtpijp - bronchiën - longblaasjes
C
keelholte - neusholte - strottenhoofd - luchtpijp- bronchiën - longblaasjes
D
neusholte-keelholte-strottenhoofd - luchtpijp - longblaasjes - bronchiën

Slide 15 - Quiz

timer
5:00
Leerdoelen:
-Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
-Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
-Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven. (basisstof 3)


Kun je bereiken door:
-Te lezen / bestuderen de tekst van B2 en B3.
-Te maken: B2 (1.2) en B3 (1.3) tot de helft.
-Te doen: practica 1 t/m 4. 
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
Eerst 10 minuten zelf in stilte,
daarna mag je overleggen. 
Laatste 5 minuten nog een paar (7) vragen via lessonup.

Slide 16 - Slide

Afsluiting.
Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e bio les van volgende week (maandag). 


Slide 17 - Slide

Hoe heet nummer 10?
A
Huig
B
Strotklepje

Slide 19 - Quiz

Wat gebeurt er als je je verslikt?
A
voedsel komt in P, door huig verkeerd
B
voedsel komt in P, door strotklepje verkeerd
C
voedsel komt in Q, door huig verkeerd
D
voedsel komt in Q, door strotklepje verkeerd

Slide 20 - Quiz

Welke deel van het ademhalingsstelsel bedoelen we?
Filtert grove deeltjes, ruikt giftige stoffen, verwarmt en bevochtigt de ingeademde lucht.
A
Mondholte
B
Neusholte
C
Strotklepje
D
Bronchieen

Slide 21 - Quiz

Welke deel van het ademhalingsstelsel wordt beschreven?
Vertakkingen van de luchtpijp
A
Mondholte
B
Neusholte
C
Strotklepje
D
Bronchieen

Slide 22 - Quiz

Welke deel van het ademhalingsstelsel wordt beschreven?
Sluit de luchtpijp af
A
Mondholte
B
Neusholte
C
Strotklepje
D
Huig

Slide 23 - Quiz

Welke deel van het ademhalingsstelsel wordt beschreven?
Vormt (samen met de neusholte)het begin van het ademhalingsstelsel
A
Mondholte
B
Neusholte
C
Strotklepje
D
Bronchieen

Slide 24 - Quiz

Welke stellingen zijn juist. Tijdens het ademhalen...
A) staat het strotklepje omhoog
B) Staat het strotklepje omlaag
C) Hangt de huig naar beneden
D) Staat de huig omhoog
A
A en C
B
B en D
C
A en D
D
B en C

Slide 25 - Quiz


In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?
  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.


Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 26 - Slide