rk1a - periode 3 in beeld

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welkom!

Pak je spullen uit je tas en leg alles op de hoek van je tafel.

Je hebt nodig:

• Chromebook (met oortjes)
  voor Peppels en online methode
• Boek
• Schrift

Controle huiswerk

Opdracht 1 en 2 van cursus D paragraaf 7 de zakelijke e-mail.

Afronden in Peppels!

Controle rubrics p3 invullen

grammatica - samengestelde zinnen

spelling - leestekens en afkortingen

____|_____|____|___|____|___|____|____|____|____|____|____|____

week

2-6

week

8-9

week

16

week

11-15

week

10

week

7

week

23

v

a

k

a

n

t

i

e

week

17-18

week

19-22

v

a

k

a

n

t

i

e

PLANNING KADER 1

Buitenlandse

reis

week

24

week

25

week

26-27

v

a

k

a

n

t

i

e

Coach-

gesprekken

Coach-

gesprekken

Toetsweek

- Cursus meer dan lezen 

    →  §5 - inleiding, middenstuk en slot 

    →  §6 - deelonderwerpen

    →  §7 - stappenplan lezen
 

- Fictie

    → Klassenset Alaska (met opdracht)

- Schrijven zakelijke e-mail

    → cursus D, §7, opdracht 1-2-3

- Presenteren

    → Kookspreekbeurt (Peppels)

- Cursus spelling

    → §8 - persoonsvorm tegenwoordige tijd

    → §9 - sterke en zwakke werkwoorden

    → §10 - persoonsvorm verleden tijd zwakke werkwoorden

    → §11- persoonsvorm verleden tijd sterke werkwoorden

   

    

PLANNING Week 19 - 22

(6 mei t/m 28 mei 2025)

- Fictie

    → Peppels Alaska inleveren 14 mei

- Cursus meer dan lezen

    → §7- stappenplan lezen opdracht 1-2-4

 - Spelling

    → §8 - persoonsvorm tegenwoordige tijd

    → §9 - sterke en zwakke werkwoorden

    → §10 - persoonsvorm verleden tijd zwakke werkwoorden

    → §11- persoonsvorm verleden tijd sterke werkwoorden

Module afgerond? Dan 'test jezelf' en/of overleg met docent. Daarna rubric invullen.

Iedere les:

Iedere les:

- Bepaal je waaraan je (verder) gaat werken

Iedere les:

- Bepaal je waaraan je (verder) gaat werken

- Bedenk je wat je zelf kan

Iedere les:

- Bepaal je waaraan je (verder) gaat werken

- Bedenk je wat je zelf kan
- Vraag je, indien nodig, hulp van de docent

Iedere les:

- Bepaal je waaraan je (verder) gaat werken

- Bedenk je wat je zelf kan
- Vraag je, indien nodig, hulp van de docent

- Maak je progressie

Iedere les:

- Bepaal je waaraan je (verder) gaat werken

- Bedenk je wat je zelf kan
- Vraag je, indien nodig, hulp van de docent

- Maak je progressie

- Kan je aan het eind van de les

  benoemen wat je geleerd hebt 

  of onthoudt

Alle opdrachten te vinden in Peppels.
Vink af als iets gemaakt is.

ZELF AAN DE SLAG - bepaal zelf de volgorde

- Cursus meer dan lezen 

    →  §5 - inleiding, middenstuk en slot 

    →  §6 - deelonderwerpen

    →  §7 - stappenplan lezen
 

- Fictie

    → Klassenset Alaska (met opdracht)

- Cursus spelling

    → §8 - persoonsvorm tegenwoordige tijd

    → §9 - sterke en zwakke werkwoorden

    → §10 - persoonsvorm verleden tijd zwakke werkwoorden

    → §11- persoonsvorm verleden tijd sterke werkwoorden

   

    

Evaluatie les

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Huiswerk volgende les

Tot de volgende les!