5v Talenchallenge - Film je weg door de literatuur.

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

5 vwo - periode 5

Talenchallenge 2: 

Film je weg door de literatuur

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Eindproduct:

Maak een verfilming van een kort verhaal

Maak daarbij zoveel mogelijk gebruik van eigen footage (muziek en film).

Geef de sfeer van het verhaal weer met geluid en licht.

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Praktische informatie: Leerdoelen en groepsgrootte

Leerdoelen:

• Je leert de spanning van een verhaal met andere middelen vorm te geven.
• Je leert anders naar een  tekst  te kijken, omdat je het visueel gaat maken.
• Je bent intensief met taal bezig.

Groepsgrootte:

• 4 à 5 leerlingen per groep

Let er bij het vormen van je groepje goed op dat iedereen een rol/taak moet hebben in het verhaal dan wel het filmen/regisseren

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Praktische informatie: Leermiddelen

• De reader (zie Its Learning)
  

• Middelen om een film te maken

• Mobiele telefoon
  
• Een camera (eventueel te lenen op school)
• Software om van je gefilmde materiaal een film te maken

• Een kort verhaal. Kies uit:
  

• Duits: Anatomie, Ferdinand von Schirarh 
• Engels: Lamb to the Slaughter, Roald Dahl
• Nederlands: Een bord met spaghetti, Adriaan van Dis
• Frans: La Parure, Guy de Maupassant

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Praktische informatie:       Eindproduct

1. Een procesverslag, met daarin::

• De gekozen tekst
• De uitgeschreven vragen en antwoorden van opdracht 1
• Het moodboard
• Het script
• De taakverdeling
• De muzieklijst
• Het draaiboek

2. De film

• Het filmpje moet minimaal 4 minuten duren

Het eindproduct bestaat uit drie delen:

3. Het Logboek

• Wie heeft wat wanneer gedaan?
• Hoeveel tijd is er aan de verschillende onderdelen besteed?
• Wat is de opbrengst van een onderdeel van het logboek?
• Hoe was de samenwerking?

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Praktische informatie:      Beoordeling

Beoordelingsmodel = rubric op Its Learning

Deelcriteria:

• Kwaliteit film 
• Proces
• Gebruikt materiaal
• Samenwerking
• Inhoud
• Spel

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Planning: Week 1

• Opdracht A1 - Kies een van de verhalen, lees het met je groepje en beantwoord de vragen (zie reader)
  
• Opdracht A2 - Maak het moodboard van hoe je je het verhaal voorstelt. Let daarbij op karakters, locaties (decor), belichting, handelingen, attributen

26 februari t/m 3 maart

Preproductie

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Planning: Week 2

• Opdracht A3 - Schrijf het filmscript volledig uit. Alle tekst die de acteurs moeten spreken + aanwijzingen over de manier van spreken, de bewegingen, enz.
• Opdracht A4 - Maak een taakverdeling:

     - Wie gaat filmen bij welke scene?

     - Wie speelt welke rol? Leer je tekst en de handelingen.

     - Wie is de regisseur? De regisseur weet wat er moet gebeuren.

     - Wie is de producent? De producent zorgt dat alles op tijd klaar staat. 

• Opdracht A5 - Zorg voor een overzicht van locaties en hulpmiddelen

4 t/m 10 maart

Preproductie

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Planning: Week 3

• Opdracht A6 - Zoek de muziek die past bij je film. Maak een overzicht van de nummers die je wilt gebruiken en zoek eventueel ook geluidseffecten.
• Opdracht A7 - Schrijf je draaiboek uit:

     - Locaties en tijden

     - Benodigdheden (attributen, camera, lampen, kleding, personen)

     - Script

     - Aanwijzingen voor het spel (roept, loopt boos weg, etc)

11 t/m 17 maart

Preproductie

Productie

• Maak de opnames (video-footage maken)
• Vraag feedback op je eerste opnames

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Planning: week 4

• Maak de opnames (video-footage maken)
• Vraag feedback op je eerste opnames

18 t/m 24 maart

Productie

• Plaats je shots in een tijdlijn
• Voeg effecten toe 

     - Begintitels, tussentitels, aftiteling

     - Overgangen

     - Geluidseffecten

     - filmmuziek

Postproductie

Zorg dat je voldoende tijd inplant voor de postproductie!!!

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Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Planning: laatste week

27 t/m 31 maart

• Plaats je shots in een tijdlijn
• Voeg effecten toe 

     - Begintitels, tussentitels, aftiteling

     - Overgangen

     - Geluidseffecten

     - filmmuziek

Postproductie

Zorg dat je voldoende tijd inplant voor de postproductie!!!