H.1 Verzorgen en stimuleren van baby's

• Ontwikkelingsfasen
• MBO
• Studiejaar 1

Reader 3

Baby's - peuter - kleuter

Dit spreken we met elkaar af

• Je bent op tijd in de les (5 min. regel)
• Je hebt de reader en een pen mee
• Mobiel gebruik je alleen als de docent toestemming geeft
• Niet eten in het klaslokaal en alleen fles met dop
• Geen jas, pet, muts, oortjes (alleen als docent toestemming geeft)
• We gaan respectvol met elkaar om en werken samen

Tot welke leeftijd is de babyfase?

1. tot 1 jaar
2. tot 1,5 jaar
3. tot 2 jaar
4. tot 2,5 jaar

Lesdoelen voor deze les

1. Ik kan uitleggen waarom liefdevol aanraken van de baby belangrijk is.
   
2. Ik kan een voorbeeld geven van hoe je een baby kan stimuleren tijdens een verzorgingsmoment.
   
3. Ik kan twee voorbeelden geven van een veiligheidsmaatregel die belangrijk is voor de baby. 

1.1  Verzorgen van baby’s

Baby’s zijn helemaal afhankelijk van de opvoeder voor de verzorging. Ze kunnen zich nog niet zelf verzorgen, dat leren ze pas later.

1.2 Verzorging van baby’s… een liefdevol moment

Hoe kan je er voor zorgen dat een baby zich geliefd voelt? 

Wat ontwikkelt een baby als hij/zij zich geliefd voelt? 

Opdracht 2

Onderstreep in de tekst de redenen waarom het masseren van een baby zo

goed is voor de baby.

Schrijf 3 redenen in je reader op blz. 2

Antwoord opdracht 2

Verzorgen en communiceren

Tijdens een verzorgingsmoment: kletsen, zingen en spelen met de baby

• Goed voor de taalontwikkeling
• Baby leert communiceren: luisteren én geluidjes maken

Opdracht 3

1.3 Rust, regelmaat en veiligheid

Waarom is Rust, Regelmaat en Veiligheid belangrijk voor de baby? 

Rust, regelmaat en veiligheid

Rust: ontspanning, goed slapen, goed groeien, verwerken indrukken van de dag.

Regelmaat: Dagritme gaan herkennen,
gevoel van veiligheid, schakelen,
overprikkeling. 
Veiligheid: risico's voorkomen, hygiëne

Opdracht 4

Antwoord

1.4 Werken met baby’s op het kinderdagverblijf

Goed contact met ouders/opvoeders is heel belangrijk: waarom is dat? 

• Wat willen ouders/opvoeders van de pedagogisch medewerker weten? 
• Wat willen pedagogisch medewerkers van de ouders weten? 

Opdracht 5

Antwoord

Opdracht 6

Antwoord

1.5 Stimuleren van baby’s

Baby stimuleren/aanmoedigen in hun ontwikkeling:

hoe kan je dat als opvoeders doen? 

Let op rijpingsprocessen!
Ontwikkelen gaat spelenderwijs

Opdracht 7

Antwoord

1.6 Spelontwikkeling baby’s

1.6 Spelontwikkeling baby’s

Veiligheid bij spelen

Opdracht 8

- Kies 1 spelactiviteit uit voor baby's en werk deze uit in het activiteitenformulier (blz. 6 en 7).

- Nabespreken met de klas.

Evaluatie

Volgende les

Peuterfase deel 1