College 3: Verdieping ICT-tools 27-11

ICT Actueel
1 / 31
next
Slide 1: Slide
ICT didactiekHBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

ICT Actueel

Slide 1 - Slide

Agenda
  • Terugblik (ExitTicket)
  • Bespreken casuïstiek (TPACK)
  • Definitief maken leervraag
  • Elevatorpitch op inzet ICT-tool
  • Feedback pitch verwerken

Slide 2 - Slide

Terugblik: ExitTicket
  • SAMR, TPACK, Bloom diepgang --> College 4 (pitch en feedbackrondes)
  • Flipping the Classroom: tafel 'uitleg geven' (o.a. EdPuzzle)
  • 5e deel nulmeting (didactisch repertoire) --> stelling of waar je staat?
  • Leerling enthousiast + gecontroleerd (?) 

Slide 3 - Slide

bespreken casuïstiek (TPACK)
  • Casus TPACK geschreven
  • Doorgeven aan andere groepen
  • Taak: benoem CK, PK en TK én licht dit toe

Slide 4 - Slide

(Huiswerk) Definitief maken leervraag:
Met welke leervraag ga ik verder in deze leertaak?!
Enkele tips:
  • Kies een overkoepelend onderdeel van het DI-model (voor welke fase zoek je een oplossing?)
  • Hulp bij formuleren:
Hoe kan ik in [lesfase 'X'] ervoor zorgen dat ze [doel 'X'] bereiken door het inzetten van [ICT-tool 'X']

Zorg ervoor dat deze drie variabelen logisch met elkaar in verband staan.

Slide 5 - Slide

Vervlechting van het DI-model en ICT-didactiek
Welke ICT-tools kun je zoal inzetten bij verschillende lesfases/Taxonomie? 

  • Stap-voor-stap de lesfases bekijken
  • Kiezen op de Taxonomie van Bloom
  • Kiezen op leeractiviteiten
  • Kiezen op interactieve kwaliteit
  • www.doedactiek.nl

Slide 6 - Slide

Doedactiek: DI-model met ICT-didactiek

Slide 7 - Slide

Vervlechting van het DI-model en ICT-didactiek (II)

Slide 8 - Slide

Vervlechting van het DI-model en ict-didactiek (III)
  • Kijk even rustig naar wat er allemaal te vinden is. 
  • Wat vond je interessant/wat neem je mee?


Opdracht:
Zoek een alternatieve ICT-tool waarmee jij jouw ICT-leerdoel van de les kunt behalen.


timer
10:00

Slide 9 - Slide

Verkenning ICT-tool landschap

Slide 10 - Slide

Waar moet je aan denken bij het kiezen van een ICT-tool?
  1. Gebruiksvriendelijkheid (is er al een verwerkingsovereenkomst?)
  2. Betaalbaarheid (is er een betaald account voor nodig?)
  3. AVG (mag ik de tool gebruiken?)
  4. Efficiënte inzet van de tool; tijdsinvestering waard voor de opbrengst. Ga je het vaker inzetten? Is het eenmalig?
  5. Eerst het doel, dan de tool!

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Thema's & tools
  1. Voorkennis activeren             (Mentimeter + Answergarden)
  2. Formatief toetsen                    (GimKit + Socrative + Quizziz)
  3. Quizzen                                         (Quizlet Live +Blooket)
  4. (visueel) info/uitleg geven    (EdPuzzle + PlayPosit + Powtoon + Animaker)
  5. Samenwerken                            (Trello + Meistertask + Gitmind + MS Planner)
  6. Feedback/reflectie                  (ExitTicket + Tricider)
  7. Structureren/visualiseren    (Mindmeister + Miro)
  8. Presenteren                                (LessonUp + Geneally + Thinglink)
  9. Spellen                                          (Educaplay + LearningApps)

Slide 13 - Slide

Verkenning ICT-tool landschap
Stappenplan:
  1. Onderzoek de verschillende ICT-tools behorende bij jullie thema.
  2. Je gaat twee tafels verkennen: bij elke tafel twee tools.
  3. Kies je favoriete tafel met de twee bijbehorende tools uit en maak een vergelijkend onderzoek; Elevatorpitch in groepjes (2 min per groep):
Wat is het doel van het lesonderdeel wat je wilt bereiken? (DOEL)
Waarom denk jij dat deze ict-tool daar volgens jou het beste bij zou passen? (MEERWAARDE/BESTE KEUZE)

Slide 14 - Slide

Verkenning ICT-tool landschap
Stappenplan:
  1. Elevatorpitch in groepjes of plenair (2 min p.p.) (post-its)
  2. Feedback individueel/groepje verwerken (hulp docenten)
  3. Plenair per groep (2 min): belangrijkste opbrengsten delen

Slide 15 - Slide

Feedback individueel/groepje verwerken (hulp docenten)

  • Verwerk de ontvangen feedback
  • Schakel hulp in van de docenten waar nodig
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Verkenning ICT-tool landschap
Stappenplan:
  1. Elevatorpitch in groepjes of plenair (2 min p.p.) (post-its)
  2. Feedback individueel/groepje verwerken (hulp docenten)
  3. Plenair per groep (2 min): belangrijkste opbrengsten delen

Slide 17 - Slide

Plenair per groep (2 min): 
belangrijkste opbrengsten delen
  • Wat heb je geleerd van de andere groepen? 

Slide 18 - Slide

Hoe nu verder?
  • Maak een concept lesvoorbereiding
  • Geef een theoretische onderbouwing van de gekozen ICT-tool (TPACK, SAMR en/of Bloom)
timer
15:00

Slide 19 - Slide

Huiswerk
  • ICT-tool eigen maken (gekozen tool)
  • Vanuit theorie keuze beschrijven (zie college 2)
  • Pitch van jouw contextrijke eigen gemaakte keuzes   (onderbouwde keuze van de lesvoorbereiding +       lesvoorbereiding in conceptvorm af)
  • Lees bestand 'informatieverwerking college 4' op #OO
  • Bekijk goed het beoordelingsformulier en neem vragen mee

Slide 20 - Slide

Benoem twee dingen die je nog zou willen leren over de besproken onderwerpen.

Slide 21 - Open question

Benoem één vraag die je beantwoord wilt hebben, anders kun je niet verder.

Slide 22 - Open question

Noem één ding die je meeneemt uit dit college (leuk/interessant/leerzaam)

Slide 23 - Open question

Meer info over: tools zoeken (hyperlinks)
  • Algemene ICT-didactiek
  • ICT-Vakdidactiek 

Slide 24 - Slide

Nuttig handboek t.a.v. ICT-didactiek (thematisch)

  • Wat vond je interessant/wat neem je mee?


Slide 25 - Slide

ICT-tools: vakdidactiek (1)

Slide 26 - Slide

ICT-tools: algemene didactiek

Slide 27 - Slide

Meer info over: tools zoeken 
HBO instellingen

Slide 30 - Slide

Tips voor online lesgeven
TodaysTeachingTools (klik)

Slide 31 - Slide