SOVA: Pesten & sociale media: Digitaal pesten

SOVA klas 1
Onderwerp Sociale Media:
Les 1: Sociale media en pesten
1 / 34
next
Slide 1: Slide
SOVAVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute VK

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

SOVA klas 1
Onderwerp Sociale Media:
Les 1: Sociale media en pesten

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Sociale media en pesten!
Komt digitaal pesten vaak voor op school?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waar gaat het over?

  • Wat digitaal pesten is en waar ligt de grens?
  • Is digitaal pesten erger  dan gewoon pesten?
  • Is kraken/inbreken  op een account van iemand anders pesten?
  •  Kunnen foto’s op internet misbruikt worden?
  • Hoe kun handelen als je (digitaal) in de  problemen komt?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Digitaal pesten
Iedereen is wel eens gepest. Dat is niet leuk. Via internet wordt ook gepest. Dat heet ook wel digitaal pesten of cyberpesten.
Wat vind jij pesten? 
Wat vindt een ander pesten?
Wat jij misschien grappig vindt, 
kan de ander wel pesten vinden!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

timer
1:00
Wat vind jij pesten?

Slide 6 - Mind map

vindt de ander dit ook?
Wat zou je doen als je gepest wordt?
(je mag meerdere antwoorden geven)
A
Naar je mentor
B
Niets
C
Terug pesten
D
Andere kinderen vragen om te helpen

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Wat is digitaal pesten?
(noem voorbeelden)

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Wat is digitaal pesten? 
  • Misbruik van privégegevens (zoals het stelen van wachtwoorden of het aanmaken van nep-accounts) 
  • Uitsluiting in whatsapp-groepen 
  • Het verspreiden van beeldmateriaal (zoals intieme foto’s of filmpjes van mishandeling) 
  • Dreigtweets en haatposts

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Cijfers  Digitaal pesten, wat denken jullie?
?.% van de kinderen treitert op internet
?.% van de kinderen wordt wel eens gepest via internet
?.% vertelt dit aan vrienden 
?.% vertelt dit aan ouders 
?.% vertelt dit aan de leerkracht
(bron: www.pestweb.nl)


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Cijfers  Digitaal pesten!
•15% van de kinderen treitert op internet
12% van de kinderen wordt wel eens gepest via internet
56% vertelt dit aan vrienden
37% vertelt dit aan ouders
24% vertelt dit aan de leerkracht
(bron: www.pestweb.nl)


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat is een verschil tussen pesten
op het schoolplein en
digitaal pesten?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

Is digitaal pesten anders?
  • Als je op het schoolplein wordt gepest, dan weet je vaak wie de pester is of pesters zijn. Via het internet worden gepest gebeurt vaak anoniem. Je (her)kent de pester(s) vaak niet.
  • En op het schoolplein kun je de pester(s) zien en (misschien) makkelijker reageren.  Digitaal terug reageren gaat moeilijker omdat je vaak de pester(s) niet herkent
  • Je kunt sneller de docent erbij halen. Op internet kan dat niet. 
  • Bij digitaal pesten lees je de woorden elke keer opnieuw en kun je er telkens weer verdrietig van worden. 
  • En je kunt ook moeilijk wegvluchten. Denk je eindelijk thuis te zijn en niet meer gepest te worden, gaat het pesten toch nog door.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Heb jij digitaal pesten wel eens meegemaakt (bij jezelf of bij een ander?)
A
Ja, heel vaak
B
Ja, een paar keer
C
Nee, nooit
D
Weet het niet

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Verstoppen achter de computer!
Als je gepest wordt, dan kun je naar je ouders/verzorgers, docent of vertrouwenspersoon gaan. Vertel wat er gebeurt! Zij kunnen je dan helpen om het pesten te stoppen. Samen sta je sterker. 
Via internet pesten is erg laf! De pester ziet de ander niet en kan zich verschuilen achter de computer. Bij digitaal pesten hoeft de pester de gepeste persoon dus niet aan te kijken. 
Als je niet verteld of laat zien dat je gepest wordt is het moeilijk om de pester te pakken en aan te spreken op zijn of haar gedrag. 
Er is moed voor nodig om hulp te vragen, maar weet wel dat de pester de peroon is die laf is. 
Bij ons op school zijn 2 vertrouwenspersonen werkzaam die in alle vertrouwen zullen luisteren naar je verhaal. Zij kunnen je helpen en ondersteunen!

Slide 15 - Slide

This item has no instructions


A
Dit is pesten
B
Ik weet het niet zeker
C
Dit is geen pesten

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions


A
Dit is pesten
B
Ik weet het niet zeker
C
Dit is geen pesten

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions


A
Dit is pesten
B
Ik weet het niet zeker
C
Dit is geen pesten

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions


A
Dit is pesten
B
Ik weet het niet zeker
C
Dit is geen pesten

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat kun je zelf doen om digitaal pesten tegen te gaan?
Gebruik van sociale media!
  • Denk na over de veiligheid van sociale media!
  • Je hoeft niet aan elke media-groep mee te doen!
  • Bespreek met je ouders rare en vervelende zaken die je overkomen bij gebruik sociale media! Wees open!
  • Denk na over een goede beveiliging, zoals een goed wachtwoord!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Kraken om te pesten!
Inbreken in iemands account kan gezien worden als  diefstal.
 Gebruik (misbruik) maken van iemand anders zijn account, foto's of digitale informatie kan strafbaar zijn. Kraken (dat is het raden) van elkaars wachtwoord en inbreken in een account is ook uitgelegd worden als een vorm van pesten. Zie ook informatie wet AVG!
Wet AVG;
Algemene verordening gegevensbescherming
Beschrijving

De Algemene verordening gegevensbescherming is een Europese verordening die de regels voor de verwerking van persoonsgegevens door particuliere bedrijven en overheidsinstanties in de hele Europese Unie standaardiseert. 

Soort regeling: Europese verordening
In werking getreden op: 24 mei 2016; (van toepassing vanaf 25 mei 2018)
Aangenomen door: Europees Parlement op 14 april 2016; Raad op 8 april 2016

Toepassingsgebied: Europese Unie

(Zie bron Wikipedia)

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Welke fouten maken mensen vaak als ze een wachtwoord bedenken?

Slide 26 - Mind map

This item has no instructions

Fotomisbruik!

Lees maar eens wat Nienke heeft meegemaakt. Wat vind je hiervan?
Steeds vaker worden kinderen gepest met hun eigen foto. Die foto's worden of gemaakt met het mobieltje van andere kinderen, of ze worden van internet gehaald (bijvoorbeeld Facebook, Instagram).

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Wat kun je doen als je te maken hebt met digitaal pesten?

Slide 29 - Mind map

This item has no instructions

Wat zou je kunnen doen om digitaal pesten tegen te gaan?
Heb jij wel eens meegemaakt dat iemand vervelend deed op het internet? Je kunt dan het beste doen of je het niet merkt. Dan is de lol voor de pester er het snelst af. 

Laat het ook zien aan je ouders/verzorgers of docent. Samen actie ondernemen! 

Soms de beheerder van de website waarschuwen. Die kan er dan voor zorgen dat de pestkop een waarschuwing krijgt. 

Is het niet meer leuk op de site? 
Ga dan lekker iets anders doen of zoek een andere spelletjessite.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Tips om digitaal pesten te stoppen!
  • Negeer de pester en reageer niet op berichten. 
  • Bewaar alle pestberichten door er een screenshot  van te maken.
  •  Waarschuw je ouders, juf of meester.  Laat hen de berichten zien. 
  •   Blokkeer de pester in je chatprogramma en op de e-mail. 
  • Probeer er achter te komen wie de pester is.
  • Houd wachtwoorden en inloggegevens altijd geheim: ook voor je beste vriend(inn)en.
  •   Vertel het aan iemand. Kun je er met niemand over praten?  Ga dan naar de kindertelefoon.nl. Zij kunnen je ook advies geven.

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Heb je nog opmerkingen, tips of toevoegingen over dit onderwerp?

Slide 33 - Mind map

This item has no instructions

Wil je er over praten?
Thuis: Praat er thuis over (ouders, zus, broer, famillie of beste vrienden)

Op school: Praat met je favoriete docent of mentor. Ook kun je contact opnemen met de IBer (intern begeleider) of vertrouwenspersoon.
Wordt je gepest, zie je dat er gepest wordt of heb je vragen blijf er niet mee rondlopen maar vertel (in vertrouwen) je verhaal. Misschien kunnen we er samen iets tegen doen!

Slide 34 - Slide

This item has no instructions