PLL 1 - Hersenen

Plannen & Leren Leren
Hersenen
1 / 38
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Plannen & Leren Leren
Hersenen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Plannen & Leren Leren (PLL)
1. Werking hersenen 
2. Leermanieren 
3. Leermanieren 
4.  Studietips en plannen 
5. Plannen 
6. Motiveren en uitstelgedrag 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is jouw leerdoel tijdens deze training?

Slide 3 - Open question

Werkboel PLL blz. 4 laten invullen. 
Je hersenen!
Het meest ingewikkelde stukje van ons lichaam. 

Je gebruikt je hersenen iedere dag, 
maar hoe werken ze nou eigenlijk?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Link

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Beter onthouden?
  • Focus 
  • Herhalen (snelweg)
  • Voortbouwen op voorkennis (kapstok)
  • Emotie (maak het spannend en uitdagend) 
  • Creatie (actief aan de slag en dieper nadenken) 
  • Meerdere zintuigen (o.a. visualiseren)
  • leerstof opdelen: chunken

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Link

This item has no instructions

Beter onthouden?
  • Focus
  • Herhalen (snelweg)
  • Voortbouwen op voorkennis (kapstok)
  • Emotie
  • Creatie 
  • Meerdere zintuigen (o.a. visualiseren)
  • Chunken

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Herhalen: van geitenpaadje naar snelweg

Slide 11 - Slide

Werkboek PLL lezen blz. 5. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Beter onthouden?
  • Focus
  • Herhalen (snelweg)
  • Voortbouwen op voorkennis (kapstok)
  • Emotie
  • Creatie
  • Meerdere zintuigen (o.a. visualiseren)
  • Chunken

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Het is bewezen dat je nieuwe kennis beter kunt onthouden en begrijpen als hij wordt gekoppeld aan oude kennis die je al hebt. Voorkennis noem je dat.

Daarom is het belangrijk om, voor je start met leren, jezelf af te vragen:
1. Wat weet ik al over dit onderwerp?
2. Welke voorkennis heb ik nodig om de nieuwe informatie goed te kunnen begrijpen en verwerken?

 

Daarom is het belangrijk om jezelf (voor je start met leren) af te vragen: 
1. Wat weet ik al over dit onderwerp?
2. Welke voorkennis heb ik nodig om de nieuwe informatie goed te kunnen begrijpen en verwerken?

Het is bewezen dat je nieuwe kennis beter onthoudt en begrijpt als hij wordt gekoppeld aan oude kennis die je al hebt. Voorkennis noem je dat.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Beter onthouden?
  • Focus
  • Herhalen (snelweg)
  • Voortbouwen op voorkennis (kapstok)
  • Emotie 
  • Creatie
  • Meerdere zintuigen (o.a. visualiseren)
  • Chunken

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Experiment 
Je ziet zo een lijstje met woorden. 
Je krijgt 1 minuut de tijd om zoveel 
mogelijk woorden te onthouden. 
Klaar?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Zwemmen                         Bloemen                       Kameel
Ober                                     Wandelaar                   Trompet 
Hotel                                    Melk                               Kleding
Bord                                     Boot                               Gieter
Windsurfen                        Fiets
Café                                      Lepel
Huis                                      Koe
Visser                                    Auto
Boom                                   Toetsenbord
Kat                                         Stoplicht
timer
1:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Schrijf nu zoveel mogelijk woorden op 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Zwemmen                         Bloemen                       Kameel
Ober                                     Wandelaar                   Trompet 
Hotel                                    Melk                               Kleding
Bord                                     Boot                               Gieter
Windsurfen                        Fiets
Café                                      Lepel
Huis                                      Koe
Visser                                    Auto
Boom                                   Toetsenbord
Kat                                         Stoplicht

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel woorden had je goed onthouden?
A
0 tot 5 woorden
B
10 tot 15 woorden
C
5 tot 10 woorden
D
15 tot 20 woorden

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Experiment 
Je ziet zo nog een lijstje met woorden. 
Je krijgt weer 1 minuut de tijd om zoveel 
mogelijk woorden te onthouden. 

Klaar?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Strand
Palmboom
Zee
Zandkasteel
Schep
Hangmat

Supermarkt
Winkelwagen
Boodschappen
Kassa
Verkoper
Tas

Pretpark
Kasteel
Reuzenrad
Achtbaan
Draaimolen
Ticket
Vuurwerk
Circus
timer
1:00

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Schrijf nu zoveel mogelijk woorden op 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel woorden had je goed onthouden met visualiseren?
A
0 tot 5 woorden
B
10 tot 15 woorden
C
5 tot 10 woorden
D
15 tot 20 woorden

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Hoe zou je visualiseren tijdens
het leren kunnen gebruiken?

Slide 25 - Mind map

This item has no instructions

Hoe leer jij graag?
A
Door te lezen
B
Door te luisteren
C
Door te zien
D
Door te doen

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions


Je leert beter wanneer je verschillende 
zintuigen gebruikt! 

Zien, horen, ruiken, voelen en proeven


Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Beter onthouden?
  • Focus
  • Herhalen (snelweg)
  • Voortbouwen op voorkennis (kapstok)
  • Emotie
  • Creatie
  • Meerdere zintuigen (o.a. visualiseren)
  • Chunken

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Experiment 
Probeer de volgende rij cijfers te onthouden: 


200619952468
timer
0:30

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Schrijf nu zoveel mogelijk cijfers 
in de goede volgorde op 

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Hoe was het om zoveel cijfers te moeten onthouden?
A
Heel makkelijk
B
Makkelijk
C
Moeilijk
D
Heel moeilijk

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Chunken
Kortetermijngeheugen kan 7 dingen tegelijk onthouden. 
Rij met 12 losse cijfers is dus te veel/moeilijk!

Daarom CHUNKEN
Chunken is van veel informatie kleine stukjes maken 

Hoe doe je dat met deze rij: 200619952468

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Experiment 
Probeer de cijfers nu nog eens te onthouden: 





2006       1995        2468
timer
0:30

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Schrijf nu zoveel mogelijk cijfers 
in de goede volgorde op 

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Hoe was het om zoveel cijfers te moeten onthouden met chunken?
A
Heel makkelijk
B
Makkelijk
C
Moeilijk
D
Heel moeilijk

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Hoe kun je 'chunken'
gebruiken tijdens het leren?

Slide 36 - Mind map

This item has no instructions

Wat neem je mee
uit deze eerste training?

Slide 37 - Mind map

This item has no instructions

Volgende week
Huiswerkopdracht 1 maken 

Leermanieren


Slide 38 - Slide

This item has no instructions