zelf vergaderen

• New lesson editor
• Adminsitratie
• MBO
• Studiejaar 2

zelf vergaderen

Je gaat een vergadering houden over 

een dagje uit met de klas.

Vaardigheden: 

lezen - luisteren - aantekeningen maken - samenwerken

er zijn 2 leesteksten over 

1 voorzitter 

2 notulist 

Welke vaardigheden zijn belangrijk?

belangrijk info uit tekst halen

reflecteren: nadenken over kwaliteiten voorzitter/notulist

luisteren & aantekeningen maken: schrijf leesbaar, je hebt het later nodig

samenwerken (eventueel samenwerken in Onedrive)

...

2 groepen

Vergadergroep A

Vergadergroep B

lezen 1

Lees de tekst

'voorzitter van een vergadering' 

en beantwoord de vragen. 

voorzitter en vicevoorzitter aanwijzen op basis van vaardigheden / kwaliteiten 

Voorzitter gezocht!

En een vicevoorzitter.

Wat valt je op?

lezen 2

Lees de tekst

'notulist bij een vergadering' 

en beantwoord de vragen. 

?

notulist(en) aanwijzen op basis van vaardigheden. 

Om de vaardigheden te oefenen kan iedereen notuleren. 

Voor de notulist is het belangrijk dat iedereen duidelijk praat.

Vergaderen makkelijk?

Niet alles gaat altijd goed. 

"Al doende leert men." 

Vul na de vergadering de evaluatie in. 

Wat is een goede vergaderopstelling voor jouw vergadering?

Als de groepen zijn verdeeld maakt elke groep een eigen vergaderopstelling.

vergaderagenda

Vul de vergaderagenda aan.

De vaste onderdelen staan er al op. 

De onderdelen van vandaag moeten nog worden toegevoegd.

Bekijk eerst pagina 1 van de handout: wat moet er allemaal gebeuren?

zie pagina 2 handout voor de agenda 

netjes schrijven; je hebt het later nodig

ook namen invullen! 

naambordjes nodig?

agendaonderdeel: brainstorm

• Een brainstorm is een manier om samen zoveel mogelijk ideeën te bedenken over een onderwerp of probleem. 

• Tijdens een brainstorm mag iedereen zijn of haar ideeën geven. 

• Bij een brainstorm wordt er meestal nog niet direct gekeken of een idee uitvoerbaar is. 

• Eerst worden alle ideeën opgeschreven. 

• Daarna kiest de groep welke ideeën het meest geschikt zijn.

Hoe? 

2-tallen? 

3-tallen? 

Hele groep?

zie pagina 1 handout

Hoe organiseer je de brainstorm (bewaar je de rust in de vergadering)? 

bijvoorbeeld in groepjes van 2 overleggen

daarna in de groep bespreken 

resultaten brainstorm

Noteer de voor- en nadelen van de verschillende voorstellen.

Deze helpen je om tot een besluit te komen.

ondersteuning voor de notulist

Wie vult de besluitenlijst in?

Wie vult de actielijst in?

Om de vaardigheden te oefenen kan iedereen notuleren / besluitenlijst en actielijst invullen; netjes schrijven 

uitleg pagina 1

uitwerking pagina 3 en 4

alles op papier laten doen, later uitwerken in Word-document

voorbeeld

voorbeeld

uitwerking

Gebruik je aantekeningen

om alle onderdelen

netjes en overzichtelijk

uit te werken.