4H Afr. H5 + herh. H7

Afronden H5 & H7
1 / 8
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 8 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Afronden H5 & H7

Slide 1 - Slide

Deze les:
- Metingen practicum en verwerken resultaten
- Lolly Challenge!
- Exit ticket

Slide 2 - Slide

         Practicum Ontkieming

1. Maak een tabel en vul de gemeten lengtes in van alle kiemplantjes en bepaal het gemiddelde per buis. 
2. Maak een diagram van de gemiddelde lengtes van de kiemplantjes per groep. 
3. Analyseer de resultaten: In welke groep was de gemiddelde lengte het grootst?
Waren er opvallende verschillen tussen de groepen?
4. Conclusie: Beantwoord je onderzoeksvraag op basis van je resultaten.
5. Discussie: Klopte je hypothese met de uitkomst? Verklaar de resultaten vanuit de theorie. 
Wat zou je de volgende keer anders doen aan je experiment? Welke andere factoren zou je nog kunnen onderzoeken?















Donker










...











2. Maak een diagram:
Maak een diagram van de gemiddelde lengtes van de kiemplantjes per groep. 
3. Analyseer de resultaten:
In welke groep was de gemiddelde lengte het grootst?
Waren er opvallende verschillen tussen de groepen?


4. Conclusie: Beantwoord je onderzoeksvraag op basis van je resultaten.
5. Discussie: 
Klopte je hypothese met de uitkomst? 
Verklaar de resultaten vanuit de theorie. 
Wat zou je de volgende keer anders doen aan je experiment?
Welke andere factoren zou je nog kunnen onderzoeken?



timer
20:00

Slide 3 - Slide

Lolly Challenge!
20 min - Maak oefentoets H7 en 5.4 + 5.5


10 min - Vergelijk antwoorden met buur
5 min - Kijk samen na
--> Cijfers optellen & Raad het woord

Eerste duo met het goede antwoord wint!
timer
20:00

Slide 4 - Slide

EXIT TICKET
Leg uit hoe een pompoen tot een gewicht van 1246 kg kan groeien. 

Gebruik in je antwoord de begrippen:
beperkende factor, nettoproductie, voortgezette assimilatie, drooggewicht


timer
3:00

Slide 5 - Slide

Leg uit hoe een pompoen tot een gewicht van 1246 kg kan groeien? (2p)

Wanneer er geen beperkende factoren aanwezig zijn kan fotosynthese optimaal werken, dit leidt tot een hoge nettoproductie glucose (1p)
Deze glucose wordt in de voortgezette assimilatie gebruikt voor de opbouw van grote organische stoffen, dit zorgt voor een toename van de biomassa/ het drooggewicht (1p)




Slide 6 - Slide

Uit het Examen:
Beantwoord de volgende vragen:

1. Hoeveel O2 (in mmol/uur) is er door de plant per uur verbruikt voor dissimilatie?
2. Hoeveel CO2 (in mmol/uur) is er door de plant bij een maximale verlichtingssterkte opgenomen voor fotosynthese?
3. Hoeveel glucose (in mmol/uur) is er door de plant bij verlichtingssterkte Q geproduceerd door fotosynthese?

Slide 7 - Slide

Uit het Examen:
Antwoorden:

1. 0,25 mmol/uur
2. 0,75 mmol/uur (O2 verbruik plant is 0,25 + 0,50 = 0,75 mmol/uur. CO2 afgifte is gelijk aan O2 verbruik). 
3. 0,08 mmol/uur (O2 productie bij Q is 0,50 mmol/uur. Voor elke 6 mol O2 kan er één mol glucose gevormd worden, 0,50/6 = 0,08 mmol) 


Slide 8 - Slide