Les 6 VO2 (4 oktober 2025) inleiding slot, bijv. bep, screenshots toetsen

• Nederlands
• Secondary Education
• Age 13

Les 6 VO2 (11.40u- 12.50u)

Wat gaan we doen?

Herhalen feit, mening en argument (hoofdstuk 1, par 4) en inleiding en slot (vorig jaar)

Herhalen bijv. bepaling (Cursus 5, Grammatica §7)

12.35u: toets maken in de online omgeving van Nieuw Nederlands 

Hoe ging het met huiswerk maken?

😒🙁😐🙂😃

Hoe lang duurde het huiswerk maken ongeveer?

minder dan 1.5 uur

meer dan 1.5 uur

Kies uit: feit of mening

Kies bij de volgende zinnen uit; is het een feit of een mening 

(denk aan de uitleg)

Schaatser Thomas Krol werd in maart 2022 in het Noorse Hamar wereldkampioen op de sprint

1. Feit
2. Mening

Er moet naast NPO 1, 2 en 3 een speciale jongerenzender komen.

1. Feit
2. Mening

Dat ons land bij elk voetbalkampioenschap oranje kleurt, vind ik afschuwelijk.

1. Feit
2. Mening

De rotonde vlak bij onze school kan beter omgebouwd worden tot een kruispunt met stoplichten

1. Feit
2. Mening

De meeste leerlingen vinden het boek De brief aan de koning van Tonke Dragt het beste jeugdboek aller tijden.

1. Feit
2. Mening

Kikkervisjes groeien in ongeveer 8 weken uit tot kikkers

1. Feit
2. Mening

Inleiding - middenstuk - slot

Inleiding = 

Middenstuk = 

Slot = 

Wat weet je er al van?

De inleiding

De inleiding is het eerste deel van een tekst en bestaat uit één of een paar alinea's.

De inleiding heeft twee functies:

1. Aangeven wat het onderwerp van de tekst is.

2. De lezer nieuwsgierig maken met één of meer van de volgende aandachtstrekkers.

Aandachtstrekkers:

De inleiding trekt de aandacht van de lezer met behulp van:

• De actualiteit 
• De geschiedenis
• Een voorbeeld/anekdote
• Het belang voor de lezer
• De aanleiding
• Cijfers rondom een probleem

Introduceren onderwerp (in de inleiding):

• Een hoofdvraag  
  ... Wat merken we nu nog van die Watersnoodramp?
• Een probleem
  Kinderen die leven in armoede is een landelijk probleem......
• Een standpunt
  ... Er moeten zwaardere straffen komen op internetcriminaliteit.

Het slot

Het laatste deel van een tekst is het slot. Ook dit kan uit één of meer alinea's bestaan.

Hiermee sluit je de tekst af.

Wat is NIET waar over de inleiding:

1. Hier vind ik het onderwerp
2. De inleiding bestaat altijd uit één alinea
3. De lezer wordt nieuwsgierig gemaakt
4. Dit is het eerste gedeelte van een tekst

Wat is NIET waar over het slot van een tekst:

1. In het slot vind ik vaak een conclusie of samenvatting
2. Alle teksten hebben een slot
3. Dit is het laatste onderdeel van een tekst
4. Het slot kan uit meerdere alinea's bestaan.

Cursus 5 Grammatica §7 Bijvoeglijke bepaling 

(blz 218-219) 

Een bijvoeglijk naamwoord is een woord dat een eigenschap of toestand van een ander woord benoemt.

Voorbeeld:

Sommige stoere jongens in deze klas lopen graag in een oud trainingspak.

1. Verdeel de zin in zinsdelen:

Sommige stoere jongens in deze klas / lopen / graag / in een oud trainingspak./

2. Zoek per zinsdeel het belangrijkste woord:

Sommige stoere jongens in deze klas / lopen / graag / in een oud trainingspak./

belangrijkste woorden -> zelfstandige naamwoorden

jongens en trainingspak

3. Noteer de woorden die extra informatie geven over dit kernwoord (deze woorden kun je ook weglaten):

Sommige stoere jongens in deze klas / lopen / graag / in een oud trainingspak./

bijv.bep.= stoere -> jongens

bijv.bep.= in deze klas -> jongens

bijv. bep.= oud -> trainingspak 

Wat is de bijvoeglijke bepaling?
'De nieuwe juf is aardig.'

1. nieuwe
2. aardig
3. juf
4. de nieuwe juf

Wat is de bijvoeglijke bepaling?
'De rode trui van mijn moeder is kapot.'

1. rode
2. rode/van mijn moeder
3. kapot
4. rode/kapot

Wat is de bijvoeglijke bepaling?
'De ijsblauwe zee in Noorwegen is bevroren'.

1. 'IJsblauwe' en 'in Noorwegen'
2. 'IJsblauwe'

Tijd voor de toets

We sluiten af - je gaat de toets online maken.

Toets staat klaar in online leeromgeving - weet je nog waar de toetsen staan?

Toets: Toets VO2 Cursus 5 Grammatica §3, §5 en §7

Succes!

Lesafsluiting: Huiswerk

▪ Woordenschat opdrachten (online): Cursus 1 Meer dan lezen §4 opdracht 5 (blz. 29) en opdracht 7 (blz. 31) en §5 opdracht 1 (blz. 33).

▪ Voorbereiden voor volgende week: doorlezen van §5 theorie + tekst 1, tekst 2 en tekst 3 (blz. 34-37). 

▪ Starten met schrijfopdracht 10 (§4 blz. 32).