b1 les 4 Yasmina

B1 les 4
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsISK

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

B1 les 4

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Beschrijf eens hoe je week was.

Hoe gaat het met je?
 Check in

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesplan
1.  Herhaling : lidwoorden en oefenen meervoud
2. Spreekoefening dialoog op werk
3. woordenschat zakelijke woorden pdf
4. Spreekoefening   op het werk
5. Spreekoefening: Financiën
6. B2 boek oefeningen
7: huiswerk: woordenlijst sturen & oefening lidwoorden
Volgende les: Oefeningen Hoofdstuk werk
De zee
A
De zeen
B
De zeeën
C
De zeeen
D
De zeën

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Het bedrag
A
de bedraggen
B
de bedrag
C
De bedragen
D
de bedrags

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Het ei
A
de eieren
B
de eien
C
de eiren
D
de eis

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Het cadeau
A
de cadeau's
B
de cadeauën
C
de cadeaux
D
de cadeaus

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

De hoeveelheid
A
de hoeveelheden
B
de hoeveelheids
C
de hoeveelheiden
D
de hoeveelhedden

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Het kind
A
de kinder
B
de kinderen
C
de kinds
D
de kindderren

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Het glas
A
de glazen
B
de glazzen
C
de glassen
D
de glasen

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Fatima: Goedemiddag Tom. Bedankt dat je even tijd hebt. Ik wilde graag de kosten van ons nieuwe studentenproject bespreken.

Tom: Goedemiddag Fatima. Natuurlijk, ik heb de laatste berekeningen bij de hand. Waar wil je precies mee beginnen?

Fatima: We willen beurzen aanbieden aan studenten met een lager inkomen. Heb jij al een schatting van hoeveel dat zou kosten?

Tom: Ja. Als we vijftig studenten een beurs van duizend euro geven, dan komen we uit op vijftigduizend euro. Dat is exclusief de administratiekosten.

Fatima: Oké, dat is duidelijk. En zijn er mogelijkheden voor extra financiering?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Tom: We kunnen een subsidie aanvragen bij het ministerie van Onderwijs. Zij vergoeden tot veertig procent van de totale kosten, mits het project aan hun voorwaarden voldoet.
Fatima: Goed nieuws. Dan moeten we zorgen dat onze aanvraag compleet is. Denk je dat we dat volgende week al kunnen indienen?

Tom: Dat moet lukken, als ik uiterlijk vrijdag de motivatiebrief van jou ontvang.

Fatima: Die stuur ik je morgen. Denk je dat we daarnaast ook sponsors kunnen benaderen?

Tom: Absoluut. Vooral bedrijven die betrokken zijn bij onderwijs of technologie hebben hier vaak interesse in. Maar dat traject kost iets meer tijd.
Fatima: Geen probleem. Dan zetten we dat als tweede stap in onze planning. Dank je wel voor de info, Tom.
Tom: Graag gedaan. Laat me weten als je nog iets nodig hebt.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

tijdens een vergadering
• Ik stel voor dat…
• Mag ik daar iets over zeggen?
• Volgens mij is het belangrijk dat…
• Kunnen we dit meenemen naar de volgende vergadering?
• Ik wil graag iets toevoegen.
• Wat is de status van…?
• Zullen we dit samen bekijken?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Vergadering
 Opdracht:
Bereid een korte bijdrage voor over de volgende punten:
- Wat is het doel van het project?
- Wat zijn de verwachte kosten?
- Welke risico’s of aandachtspunten zie je?


 Gebruik tijdens het spreken zinnen als:
- 'Mag ik daar iets over zeggen?'
- 'Ik stel voor dat...'
- 'Wat vinden jullie van dit voorstel?'

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Vergadering
- Leg uit waarom een bepaalde kostenpost hoger was dan verwacht.
- Vertel hoe jullie een subsidie hebben ingezet voor een project.
- Presenteer kort het financiële resultaat van het afgelopen kwartaal.
- Hoe verantwoord je een onverwachte uitgave in een vergadering?

 begroting, subsidie, kostenpost, jaarverslag, investering, uitgave, verantwoording, reservering, donatie

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Link

This item has no instructions

Slide 17 - Link

This item has no instructions

Spreekoefening: Wat vind jij belangrijk voor een goed leven? 
- reizen, gezondheid, vrijheid, een eigen huis, trouwen, kinderen, geld, een goede baan, controle hebben over je leven

1. In welke volgorde zou jij deze dingen zetten?
2. Zijn er voor jou nog andere dingen die belangrijk zijn? 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?
- Wat vond je van de les?
- Wat heb je geleerd?
- Wat wil je volgende week leren?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions