BS 4 Biologisch evenwicht - M3 2024-2025 gedifferentieerd

1 / 31
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Planning
- Terugblik (B/P/G)
- Oriëntatie (leerdoelen/taaldoelen/lesprogramma's) (B/P/G)
- Uitleg basisstof 4 biologisch evenwicht  (P/G)
-verlengde instructie + gezamenlijke opdracht (G)
- Zelfstandig werken (vragen beantwoorden)
- Check leerdoelen (B/P/G)
- Vooruitblik (B/P/G)
- Afsluiting (B/P/G)

Slide 3 - Slide

Terugblik B/P/G

Slide 4 - Slide

Herhaling
De volgende herhalingsvragen komen er aan. 

Slide 5 - Slide

Wat is stikstofbinding

Slide 6 - Mind map

Door welke organismen worden stikstofhoudende mineralen (zouten) omgezet in stikstofhoudende organische stoffen?

Slide 7 - Open question

Antwoord
Stikstofgas wordt uit de lucht omgezet door stikstofbindende bacteriën in stikstofhoudende verbindingen zoals nitraat. Nitraat wordt door de plant opgenomen om eiwitten te maken m.b.v.glucose

Slide 8 - Slide

Bij stikstofbinding wordt gasvormige stikstof omgezet in stikstofhoudende mineralen (stikstofbinding ).
→ Bij welke genummerde pijl is er sprake van stikstofbinding?

Slide 9 - Slide

Biologisch evenwicht

Slide 10 - Slide

Leerdoelen
Je  kunt aangeven hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door biotische en abiotische factoren.

Je kunt de verschillende organisatieniveaus binnen de ecologie

Je kan een optimumkromme tekenen en uitleggen wat dit voor invloed heeft op bepaalde organismen in een bepaald gebied.

Slide 11 - Slide

Groep Blauw
Stap 1: Lees de tekst op bladzijde 92 t/m94 
Stap 2: schrijf in je schrift de betekenis van de groene woorden in je eigen woorden ( links het woord-> rechts de uitleg )
Stap 3: Maak opdracht 3 t/m 8
Stap 4: Kijk je huiswerk na
Stap 5: Lees bladzijde 98 t/m 100  ter voorbereiding op morgen.
Stap 6: Maak de test jezelf van BS 4

Slide 12 - Slide

Groep Paars
Stap 1: Lees de tekst op bladzijde ( 92 t/m 94 )
Stap 2: Maak opdracht 1 t/m 7 ( zonder samenvatting )
Stap 3: Kijk je huiswerk na
Stap 4: Lees bladzijde 98 t/m 100  ter voorbereiding op morgen.
Stap 5: Ga aan de slag met test jezelf van BS 4

Slide 13 - Slide

Groep Geel
Stap 1: Lees de tekst blz 92 t/m 94
Stap 2: Maak opdracht 1 t/m 7 met samenvattting
Stap 3: Kijk je huiswerk na
Stap 4: Lees bladzijde 98 t/m 100 ter voorbereiding op morgen.
Stap 5: Maak test jezelf van BS 4

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

check leerdoel ( biotische en abiotische factoren


De volgende sleepvraag komt eraan. 

Slide 16 - Slide

Wat zijn biotische en wat zijn abiotische factoren?
Biotische factoren
Abiotische factoren
Nestgelegenheid
Soortgenoten
Ziekteverwekkers
Voedsel
Roofdieren
Licht
Zuurtegraad
Lucht
Temperatuur

Slide 17 - Drag question

Niveau's van ecologie

Slide 18 - Slide

Van individu tot ecosysteem

Individu = enkel organisme

Slide 19 - Slide

populatie
Populatie:

Groep organismen van één soort in een bepaald  gebied
 
Kunnen zich onderling voortplanten.



Slide 20 - Slide

Levensgemeenschap

Slide 21 - Slide

 ecosystemen ( abiotische factoren en levensgemeenschap)
Je hebt grote en kleine ecosystemen:

De aarde als geheel

Een bos

Eén enkele boom

Slide 22 - Slide

Dit was mijn uitleg.

Welke vragen heb je nog ?

Slide 23 - Slide

Zelfstandig werken
Groep Paars gaat met oortjes/koptelefoon aan de slag

Groep Geel
Verlengde instructie 

Slide 24 - Slide

Verlengde instructie + gezamenlijke uitleg

Pak opdracht 6 blz 96

Slide 25 - Slide

Check leerdoel
De volgende sleepvraag komt er aan..

Slide 26 - Slide

Groot
Klein
Groot
Klein
Individu
Populatie
Levensgemeenschap
Ecosysteem

Slide 27 - Drag question

Populatiegrootte
  • Grootte van een populatie varieert.

  • Afname door:
  • - sterfte,
  • - emigratie
  • Toename door:
  • - geboorte,
  • - immigratie.
  • Hoe hebben (a)biotische factoren invloed hierop? 
  • Factoren kunnen dichtheidsafhankelijk (bijv. concurrentie) zijn of onafhankelijk (bijv. ramp).

Slide 28 - Slide

Biologisch evenwicht

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

 oefenvraag examen 2017 tijdvak 1 

 Veel scholeksters broeden in kustgebieden. Ze eten daar dieren zoals : mosselen, wormen en krabben. Als de broedplek gunstig , komt het paartje elk jaar terug om op de zelfde plek te broeden. Als de broedplaats ongustig is, proberen de  scholeksters vervolgens een andere broedplaats te vinden. 

Welke abiotische factor bepaalt of de broedplaats gunstig is ?



A  er voldoende voedsel te vinden is bij de plek
B er is geen kans op overspoeling door zeewater
C Er lopen geen grote dieren die op het nest kunnen trappen
D Er weinig roofdieren in de buurt zijn. 

Slide 31 - Slide