Les 5: Voorwaarden

Les 5: Voorwaarden
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Applicatie- en mediaontwikkelaarMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Les 5: Voorwaarden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
Vorige lessen:
  - Input - Proces - Output
  - Logische fouten en Syntax Fouten
  - Events en Interupts
  - Variabelen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is de beste variabele naam voor het aantal koppen koffie die iemand per dag drinkt.
A
TotalCupsCoffeePerDay
B
cupsCoffeePerPerson
C
NumberCupsOfCoffeePerDay
D
totalCupsOfCoffeePerPersonPerDay

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de juiste variabele naam voor het merk van een fiets
A
bikeBrand
B
Bikebrand
C
Bike_Brand
D
bike_Brand

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Het eerste getal dat wordt ingevoerd
A
getal1
B
number_1
C
Number1
D
NumberOne

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Welke stelling is juist?
1. Een variabele is een stukje geheugen wat je reserveert om iets in op te slaan.
2. Een waarde in een constante kan nooit veranderen.
A
Stelling 1
B
Stelling 2
C
Beide stellingen
D
Geen van beide stellingen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Welke stelling is juist?
1. Een waarde die is opgeslagen in een constante blijft bestaan ook als ik de applicatie heb afgesloten.
2. Een waarde in een variabele blijft bestaan ook als ik de applicatie heb afgsloten.
A
Stelling 1
B
Stelling 2
C
Beide stellingen
D
Geen van beide stellingen

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Bij welk onderdeel van het schema past onderstaande zin het beste:

Het licht moet aangaan als er iemand voorbij de sensor loopt

A
Input
B
Process
C
Output

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de input in onderstaande casus

Een auto rijdt de garage in en de garagedeur gaat automatisch dicht

A
De garage deur
B
De auto die de garage in rijdt
C
Het dicht gaan van de garagedeur
D
De auto

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de output in onderstaande casus

Een auto rijdt de garage in en de garagedeur gaat automatisch dicht

A
De garage deur
B
De auto die de garage in rijdt
C
Het dicht gaan van de garagedeur
D
De auto

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Je maakt een fout waardoor de computer je programma niet kan uitvoeren.
A
Syntaxfout
B
Logische fout

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Volgens de tester van je applicatie moet de uitkomst 100 zijn maar op het scherm staat 120. Wat voor fout is hier gemaakt
A
Syntaxfout
B
Logische fout
C
domme fout
D
fout van de tester

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Een "logische fout" betekent dus: de computer begrijpt je programma, maar het doet niet wat je verwacht. Hoe los je zo'n fout op?
A
Meteen aan de docent vragen
B
Helemaal opnieuw beginnen en het nu wel goed doen
C
Debuggen (stap-voor-stap de code nalopen)
D
Net doen of je het niet hebt gezien.

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Een variabele is een
...... ........
waarin je informatie kunt opslaan

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Voorwaarde

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Voorwaarden in ons dagelijks leven

Een computerprogramma is een set instructies die de computer vertelt hoe input verwerkt moet worden, en welke output hij moet geven

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

timer
5:00

Slide 18 - Slide

A is hoe verleuk je de fontijn

B is vragen zie boven 
zonnig weer hoog spuiten geeft verkoeling
sneeuwt fontein uit anders wordt het glad
etc.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Oefenen met voorwaarden
In de volgende slides gaan we oefenen met de verschillende operatoren die we gebruiken bij voorwaarden.

Toon het aantal keer dat er op knop A gedrukt is op het display. Als er meer dan 10x op knop A gedrukt is, zet de waarde van de variable weer op 0

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Opdrachten (werkboek)
Lezen en maken opdrachten 6 - Score tracker alleen Niveau 4

Opdracht 7: Stappenteller 2.0
Ben je eerder klaar zie bijlage werkboek Opdracht 7.b en 7.c alleen niveau 4





Slide 21 - Slide

  • Doe eerst even kleine demo zelf
  • Daarna delen met studenten en zij loggen in op de classroom
  • Daarna de opdrachtkaart 1a maken, in de classroom ook zodat ik het kan volgen