Familie, tijd en dagelijkse routines

• New lesson editor
• Engels
• Secundair onderwijs
• Beroepssecundair onderwijs
• Economie en organisatie
• Leerjaar 3

Praten over familie en je dag

Leerdoel

Ik kan over mijn familie en mijn dagelijkse bezigheden praten en schrijven, en ik kan de dagen, maanden en uren correct gebruiken.

Welke Engelse woorden ken je al over familie, tijd of je dag?

Gebruik de woordwolk als korte activatie. Pik enkele bekende woorden eruit en verbind ze met de drie grote lesdelen: familie, tijd en dagelijkse routines.

Familiewoorden in het Engels

• mother / mum = moeder

• father / dad = vader

• parents = ouders

• brother = broer

• sister = zus

Benadruk dat sommige woorden een neutralere vorm en een informelere vorm hebben: mother/mum en father/dad.

Nog meer familieleden

• grandmother / grandma = grootmoeder

• grandfather / grandpa = grootvader

• uncle = oom

• aunt = tante

• cousin = neef of nicht

Leg uit dat cousin in het Engels geen apart woord heeft voor neef en nicht.

Mensen om je heen

• husband = echtgenoot

• wife = echtgenote

• son = zoon

• daughter = dochter

• friend = vriend of vriendin

• neighbour = buur of buurvrouw

Wijs erop dat friend en neighbour in het Engels vaak niet tonen of het om een man of vrouw gaat.

Bezitsvormen met familie

In het Engels toon je bezit op twee veelgebruikte manieren.

• my mother = mijn moeder

• Tom's sister = de zus van Tom

• my parents' house = het huis van mijn ouders

Bij één persoon gebruik je meestal 's. Bij een meervoud op -s komt alleen een apostrof.

Geef eventueel extra voorbeelden: Sarah's brother, my aunt's car, the teachers' room. Hou de focus op familie en herkenbare situaties.

Familie in korte zinnen

• This is my mother.

• My dad is friendly.

• Tom's sister is twelve.

• My cousin lives nearby.

• My parents' house is big.

Gebruik deze slide om te laten zien hoe losse woorden meteen in eenvoudige spreek- en schrijftaal terechtkomen.

Welke zin gebruikt de bezitsvorm correct?

A

Tom sister

B

Tom's sister

C

Toms sister

D

Toms' sister

Toetst de apostrof + s bij één persoon. De foute opties zijn typische spellingfouten.

Familie en bezit

This is my mother. Tom's sister is twelve. My parents' house is big.

my mother

Tom's sister

My parents' house

my parents

Tom's mother

my cousin

Tom sister

Alle drie de invullingen komen letterlijk uit de voorbeeldzinnen van dit blok en testen woordgroep + bezitsvorm samen.

Dagen van de week

• Monday, Tuesday, Wednesday

• Thursday, Friday

• Saturday, Sunday

Voor een dag gebruik je vaak on.

Laat zien dat dagen in het Engels met een hoofdletter beginnen.

Maanden en seizoenen

• January, February, March, April

• May, June, July, August

• September, October, November, December

• spring, summer, autumn, winter

Voor maanden en seizoenen gebruik je vaak in.

Je kunt vermelden dat autumn in Brits Engels heel gewoon is; fall komt vaker voor in Amerikaans Engels, maar staat niet centraal in deze les.

Feesten en vaste momenten

• birthday

• Christmas

• Easter

• New Year

Voorbeelden:

• My birthday is in May.

• We celebrate Christmas in winter.

Hou het eenvoudig: focus op woordenschat en tijdsaanduiding, niet op culturele verdieping.

at, on en in

Gebruik deze voorzetsels bij tijd:

• at + uur: at three o'clock

• on + dag: on Monday

• in + maand of seizoen: in July, in winter

Kies het voorzetsel volgens het soort tijdsaanduiding.

Een veelgemaakte fout is on July of in Monday. Zet het contrast duidelijk naast elkaar.

Tijd in zinnen

• School starts on Monday.

• My birthday is in October.

• We eat dinner at six o'clock.

• I visit my grandma on Sunday.

• We play outside in summer.

Welke combinatie is correct?

A

on July

B

at Monday

C

in winter

D

in Sunday

Controleert het onderscheid at/on/in. De afleiders zijn fouten die op de inhoudsslides expliciet tegenover elkaar stonden.

Tijdsaanduidingen

School starts on Monday. My birthday is in October. We eat dinner at six o'clock. We play outside in summer.

on Monday

in October

at six o'clock

in summer

at Monday

on October

in six o'clock

on summer

Herneemt de voorbeeldzinnen van de slides en laat leerlingen het juiste voorzetsel koppelen aan dag, maand, uur en seizoen.

Dagelijkse bezigheden

• get up

• have breakfast

• brush my teeth

• go to school

• start work

• have lunch

Maak duidelijk dat deze werkwoorden vaak in de present simple gebruikt worden om gewoontes te beschrijven.

Na school of werk

• do homework

• meet friends

• watch TV

• play games

• cook dinner

• go to bed

Een gewone dag beschrijven

De present simple gebruik je voor gewoontes en dagelijkse routines.

• I get up at seven.

• I have breakfast at home.

• I go to school on weekdays.

• I do homework in the evening.

Benadruk dat het hier niet gaat om wat iemand nu op dit moment doet, maar om wat meestal gebeurt.

Een routine in volgorde

• I get up at seven o'clock.

• I brush my teeth and have breakfast.

• I go to school at eight.

• I meet friends after school.

• I go to bed at ten.

Laat de samenhang zien tussen dagelijkse bezigheden en tijdsaanduidingen.

Welke zin past bij een gewone routine?

A

I am getting up at seven.

B

I get up at seven.

C

I up get at seven.

D

I getting up at seven.

Test of leerlingen de present simple herkennen als tijd voor gewoontes en dagelijkse routines.

Mijn dag

I get up at seven o'clock. Then I brush my teeth and have breakfast. After that, I go to school at eight. In the evening, I do homework.

get up

brush my teeth

go to school

do homework

go to bed

meet friends

cook dinner

have lunch

Toepassing in een vertrouwde context: leerlingen reconstrueren een routine met werkwoorden uit de twee woordenslides.

Hele uren en delen van het uur

• three o'clock = 3:00

• five past three = 3:05

• quarter past three = 3:15

• half past three = 3:30

Wijs erop dat half past three in het Engels 3:30 betekent, niet 2:30 zoals sommige leerlingen eerst verwarren vanuit andere talen.

Naar het volgende uur kijken

• quarter to four = 3:45

• ten to four = 3:50

Bij to tel je terug naar het volgende uur.

Benadruk het verschil tussen past en to: past kijkt terug naar het huidige uur, to kijkt vooruit naar het volgende uur.

Kloktijd in zinnen

• It is three o'clock.

• It is quarter past three.

• School starts at half past eight.

• I go to bed at ten to ten.

Je kunt ook wijzen op de vaste vorm It is ... bij het zeggen van de tijd.

Tijd koppelen aan routines

• I have breakfast at seven o'clock.

• We have lunch at quarter past twelve.

• He meets friends at half past four.

• She goes to bed at ten to ten.

Deze slide verbindt de klok expliciet met de routines uit het vorige onderdeel.

Wat betekent quarter to four?

A

3:15

B

3:30

C

3:45

D

3:50

Controleert het verschil tussen past en to. 3:15 en 3:50 zijn bewuste afleiders uit hetzelfde klokblok.

Kloktijd en routines

It is three o'clock. School starts at half past eight. We have lunch at quarter past twelve. She goes to bed at ten to ten.

three o'clock

half past eight

quarter past twelve

ten to ten

quarter to four

five past three

half past three

ten to four

Verbindt klokvormen met de zinnen uit het lesblok. Alle antwoorden zijn vaste tijdsuitdrukkingen uit de slides.

Present simple: bevestigend

Gebruik de present simple voor gewoontes.

• I play games.

• We watch TV.

• They go to school.

• He plays games.

• She watches TV.

• It starts at eight.

Leg de basisregel uit: bij he/she/it krijgt het werkwoord meestal -s.

Spelling bij he, she, it

Bij he / she / it:

• meestal -s: play → plays

• -ch, -sh, -s, -x, -o + -es: watches, washes, misses, fixes, goes

• medeklinker + y → -ies: study → studies

• onregelmatig: have → has

Gebruik alleen herkenbare voorbeelden. Vermijd te veel extra regels buiten wat de lesdoelen vragen.

Ontkennende zinnen

Voor ontkenningen gebruik je don't of doesn't.

• I don't get up late.

• We don't play games at school.

• He doesn't watch TV in the morning.

• She doesn't have lunch at home.

Wijs op de regel: na doesn't komt het hoofdwerkwoord terug in de basisvorm, dus niet doesn't watches.

Vragen in de present simple

Voor vragen gebruik je Do of Does.

• Do you go to school on Monday?

• Do they meet friends after school?

• Does he play games every day?

• Does she have breakfast at seven?

Ook hier blijft het hoofdwerkwoord in de basisvorm na does.

Frequentiewoorden

Deze woorden tonen hoe vaak iets gebeurt:

• always

• usually

• often

• sometimes

• never

Ze passen goed bij gewoontes in de present simple.

Je kunt kort de volgorde bespreken van vaak naar zelden, zonder er een aparte oefening van te maken.

Plaats van frequentiewoorden

Frequentiewoorden staan meestal:

• voor het hoofdwerkwoord: I usually get up at seven.

• na to be: She is always on time.

• na don't / doesn't: He doesn't often watch TV.

De combinatie met to be is een typische foutbron: niet always is, maar is always.

Grammatica in gewone zinnen

• My brother always plays games after school.

• My sister doesn't go to bed late.

• Does your father work on Saturday?

• Our neighbour is usually friendly.

• Tom's cousin sometimes has lunch at school.

Deze voorbeelden brengen familie, routine en grammatica samen in één geheel.

Welke zin is correct?

A

He don't watch TV.

B

He doesn't watches TV.

C

He doesn't watch TV.

D

He not watch TV.

Toetst ontkenning met doesn't + basisvorm. Twee foute opties spelen in op veelgemaakte fouten.

Grammatica in zinnen

My brother always plays games after school. My sister doesn't go to bed late. Tom's cousin sometimes has lunch at school.

plays

doesn't go

has

play

don't go

have

watches

Hier komen he/she/it-vormen, don't/doesn't en have → has samen terug in herkenbare zinnen van de slotslide van dit blok.

Schrijf 1 zin over familie en routine.

Verwachte elementen: een correct voorbeeld met een familiewoord en present simple, bijvoorbeeld 'My mother works on Monday.' of 'Tom's sister usually has lunch at school.' Bespreek vooral of familie, werkwoordsvorm en tijdsaanduiding kloppen.

Wat heb je vandaag het best onthouden?

Reflectievraag zonder fout of juist antwoord. Laat leerlingen kort benoemen wat ze uit de les meenemen.

Welk deel vond je het moeilijkst?

Reflectievraag. Mogelijke antwoorden: klok lezen, at/on/in, bezitsvormen, he/she/it, doesn't.

Woordenlijst

mother / mum - moeder

father / dad - vader

parents - ouders

brother - broer

sister - zus

grandmother / grandma - grootmoeder

grandfather / grandpa - grootvader

Woordenlijst

uncle - oom

aunt - tante

cousin - neef of nicht

husband - echtgenoot

wife - echtgenote

son - zoon

daughter - dochter

Woordenlijst

friend - vriend of vriendin

neighbour - buur of buurvrouw

birthday - verjaardag

Christmas - Kerstmis

Easter - Pasen

New Year - Nieuwjaar

present simple - werkwoordsvorm voor gewoontes en vaste feiten

Woordenlijst

at - bij een tijdstip

on - bij een dag

in - bij een maand of seizoen

always - altijd

usually - meestal

often - vaak

sometimes - soms

Woordenlijst

never - nooit

three o'clock - drie uur

quarter past three - kwart over drie

half past three - half vier

quarter to four - kwart voor vier

ten to four - tien voor vier