Hoofdstuk 5 Beperkingen in de motoriek

Hoofdstuk 5

Beperkingen in de motoriek deel 1&2.







Binnen = beginnen

Startopdracht: maak de losse startopdracht


Klaar? Maak begrippenlijst hoofdstuk 5 of 6

1 / 25
next
Slide 1: Slide
New lesson editorZorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3,4

This lesson contains 25 slides, with text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

Hoofdstuk 5

Beperkingen in de motoriek deel 1&2.







Binnen = beginnen

Startopdracht: maak de losse startopdracht


Klaar? Maak begrippenlijst hoofdstuk 5 of 6

Doelstellingen van de vorige lessen:

Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:

  • waarom hygiënisch werken belangrijk is;

welke activiteiten horen bij persoonlijke verzorging:

  • hulp bij het wassen;

  • hulp bij het aan- en uitkleden;


Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:

welke activiteiten horen bij persoonlijke verzorging:

  • hulp bij haarverzorging;

  • hulp bij mondverzorging;

  • hulp bij het eten en drinken

  • hulp bij naar het toilet gaan en gebruik van incontinentiemateriaal;

  • waarom het stimuleren van de zelfredzaamheid belangrijk is;

  • welke (zorgtechnologische) hulpmiddelen er zijn en hoe je deze gebruikt.





Doelstellingen

Aan het einde van dit hoofdstuk weet je:

  • wat een motorische beperking is;

  • wat oorzaken en gevolgen kunnen zijn van een motorische beperking;


Lees de inleiding (blz. 103)

Inleiding

Mensen met een motorische beperking hebben vaak hulp nodig bij de ADL (algemeen dagelijkse levensverrichtingen), zoals:

  • douchen;

  • aankleden;

  • eten klaarmaken

De een kan nog veel zelf.


Een ander heeft elke dag hulp nodig.


Motorische beperking


Mensen met een stoornis in het bewegingsstelsel, kunnen:

  • niet meer lopen.

  • niet meer één of meerdere armen of benen gebruiken.


Spieren

Gewrichten

Botten

Oorzaken van een motorische beperking
Aandoening = een ziekte of klacht



Aandoening van de gewrichten


Aandoening in de hersenen


Spierziekte

Aandoening van de botten


Verlamming van één of meerdere ledematen


Missen van één of meerdere ledematen


Spierziekte


  • Bijvoorbeeld ALS =

Ernstige ziekte van de motorische zenuwcellen in de hersenen en het ruggenmerg. Deze zenuwcellen zijn aangetast, waardoor de spieren onvoldoende of zelfs helemaal niet meer werken.

Een symptoom bij ALS is spasticiteit =

Bepaalde spieren zijn overactief. 

De spieren zijn stijf en trekken samen. 

Dit samentrekken noem je spasmen. 

Hierdoor is bewegen moeilijk.



Spasticiteit

Dit komt ook voor bij:

  • Hersenvliesontsteking = ontsteking in het hersenvocht en van de vliezen om de hersenen en je ruggenmerg.


  • Beroerte = letterlijk een ‘ongeluk van de bloedvaten in de hersenen’. Beroerte is de verzamelnaam voor een herseninfarct en een hersenbloeding.


Aandoening van de gewrichten


Bijvoorbeeld Artrose:

  • Een aandoening aan het gewricht.

  • Het gewricht raakt soms ontstoken en het

  • bot bij het gewricht verandert.

Symptomen kunnen zijn:

  • pijn;

  • Stijfheid;

  • moeite met bewegen.



Aandoening van de botten


Bijvoorbeeld Osteoporose =

  • Een aandoening aan de botten.

  • Ook wel botontkalking genoemd.

  • De botten worden minder stevig.

  • De structuur verandert.


Symptoom kan zijn:

  • groter risico op botbreuk.


Opdracht 5.04 (blz. 107)

Opdracht 5.05 (blz. 108)

Aan het werk theorie:

Lezen + maken blz. 103 t/m 122 (opdracht 5.01 t/m 5.06) Klaar? Start met de begrippenlijst


Klaar? Ga verder met de praktijkopdracht op blz. 293


Aan het werk praktijk:

  • 5.01 Folder hulpmiddelen (maken in classroom)


  • 5.02 Voorlichting geven (technologisch hulpmiddel - vragen in je boek)




Hoofdstuk 5

Beperkingen in de motoriek deel 2.







Binnen = beginnen

Startopdracht: maak de losse startopdracht

Klaar? Maak begrippenlijst hoofdstuk 5 of 6

Doelstellingen van de vorige lessen:

Aan het einde van dit hoofdstuk weet je:

  • wat een motorische beperking is;

  • wat oorzaken en gevolgen kunnen zijn van een motorische beperking;



Doelstellingen

Aan het einde van dit hoofdstuk weet je:

  • wat fysiotherapie en ergotherapie zijn;

  • welke hulpmiddelen er zijn.


Missen van één of meerdere ledematen


Bijvoorbeeld Amputatie =

  • Tijdens een operatie is een lichaamsdeel verwijderd.

  • Bijvoorbeeld teen, voet, been of arm.


Oorzaken kunnen zijn:

  • verkeersongeval;

  • kanker (bijvoorbeeld borstkanker);

  • brandwonden.



Omgaan met gezondheidsverlies


Leren leven met de ziekte


Vaak veel emoties, zoals verdriet, opstandig of depressief


Accepteren van het verlies van gezondheid


Revalideren

Revalidatie

Het herstellen (weer valide worden) na een ongeval, ziekte of operatie.



Fysiotherapie: behandeling van mensen met klachten of belemmeringen in het bewegingsstelsel.


Ergotherapie: Iemand met een beperking leert weer hoe hij zichzelf kan douchen of aankleden.


Hulpmiddelen bij een motorische beperking


Rollator

(Elektrische) rolstoel


Buggy

Opdracht 5.09 (blz. 114)

Opdracht 5.12 (blz. 117)

Opdracht 5.13 (blz. 119)

Aan het werk theorie:

Lezen + maken blz. 103 t/m 122 (opdracht 5.01 t/m 5.14)


Klaar? Ga verder met de praktijkopdracht op blz. 293


Aan het werk praktijk:

  • 5.01 Folder hulpmiddelen (maken in classroom)


  • 5.02 Voorlichting geven (technologische hulpmiddelen - vragen in je boek)




25

minute

00

second