Hoofdstuk 4.1 of 5.1

Periode 4
PSY A
Hoofdstuk 4 of 5
Creatieve ontwikkeling

paragraaf 4.1 of 5.1
Op zoek naar creativiteit


1 / 17
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Periode 4
PSY A
Hoofdstuk 4 of 5
Creatieve ontwikkeling

paragraaf 4.1 of 5.1
Op zoek naar creativiteit


Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen vandaag
Aan het einde van de les 
Ken je het begrip creativiteit en kun je er een voorbeeld van geven
Ken je de eigenschappen die creatieve mensen bezitten
Begrijp je dat je creativiteit kunt stimuleren en kun je hier voorbeelden van geven

Samen leren
30 minuten
Lesmateriaal
Opstarten les
5 minuten
Inloggen lesson up
Presto
Uitleg en oefenen  theorie 4.1 of 5.1
20 minuten
Basisboek O & O Hoofdstuk 4 of 5
Zelfstandig werken
30 minuten
Uitbreiden tabel met theorie van 4.1 of 5.1
Maken werkboek opdrachten
eigenkeuze
Basisboek O & O Hoofdstuk 4 of 5 
Werkboek paragraaf 4.1 of 5.1

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Bedenk 3 voorbeelden waarbij een jong kind een voorwerp of speelgoed anders gebruikt dan waarvoor het eigenlijk bedoeld is.

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Op zoek naar creativiteit

Uniek kenmerk

Creativiteit = niet alleen iets maken, maar ook nieuwe oplossingen zoeken




Slide 7 - Slide

Hoe kun je je uiten:

Omzetten van gedachte, gevoel of beeld in zeggen doen en maken




Slide 8 - Slide

 Schone lei
Jonge kinderen zijn creatief omdat ze nog geen standaard oplossingen hebben

Om creativiteit te stimuleren is het belangrijk om:
  • Het kind ruimte te geven
  • Alles is goed en niks is fout
  • In een fantasiewereld zijn er geen beperkingen




Slide 9 - Slide

Zelfvertrouwen

Zelfvertrouwen maakt creatief

Creatief maakt zelfvertrouwen





Slide 10 - Slide

Eigenschappen bij creativiteit
Nieuwsgierigheid
Onafhankelijkheid
Ontvankelijkheid
Openheid
Flexibiliteit
Speelsheid
Gedrevenheid





Slide 11 - Slide

Creatief leren zijn vergt
Nieuwsgierigheid
 Vindingrijk
 Vasthoudendheid
 Samenwerken
 Discipline





Slide 12 - Slide

Begeleiden van creatieve activiteiten

  • Prikkelende
    omgeving
  • Ruimte om te
    experimenteren
  • Eisen stellen en
    evalueren 

Slide 13 - Slide

Stappenplan creatief proces
  • Wat wil je gaan doen?
  • Hoe wil je het doen?
  • Schrijf je idee op
  • Onderzoek of dit gaat werken -> Maak een plan 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

In groepen uiteen:

  • Tabel van de eerst 3 hoofdstukken uitbreiden met de informatie van de theorie van vandaag 
    Uitlegfilmpje staat in het team kanaal PSY A les1
  • Werkboekvragen 4.1 of 5.1 vraag 1 tot en met 6 maken
  • Kernbegrippen leren


timer
1:00

Slide 16 - Slide

Fijne week

Slide 17 - Slide