Samenwerken-opdracht vliegtuigcrash

• LOB
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Samenwerken

Deze les gaan we het hebben over samenwerken. Misschien is dat wel de kern van carrière maken: succesvol omgaan met andere mensen. Want voor veel hogere functies geldt dat niet zozeer vakinhoudelijke kwaliteiten nodig zijn, maar het vermogen om effectief samen te werken.

Samenwerken

Als een goed werkende machine.....

Luister naar de uitleg

Het reactiespel.

De leerlingen moeten tijdens deze opdracht goed luisteren naar elkaar. Ze moeten de opdracht op hun kaartje uitvoeren, alleen dan is er sprake van een goede samenwerking.

Leerdoelen deze les

- Je weet waarom samenwerken belangrijk is.

-  Je kent de vaardigheden van samenwerken.

 - Je kunt de vaardigheden toepassen .

Wat past bij jou? Je moet een kast in elkaar zetten. Wat doe je?

1. Je leest de instructie hoe het moet.
2. Je gaat gewoon beginnen.
3. Je gaat eerst bedenken hoe je dit gaat doen.
4. Ik heb dit eerder gedaan dus ik kan dit.

Welk type ben je?

A. denker, leren door analyse en theorie (boeken)

B. doener, leren door te doen (actief)

C. dromer, leren door te kijken en na te denken (beleven)

D. beslisser, leren door theorie toe te passen

Welke vaardigheden zijn
belangrijk om samen
te werken

actief luisteren, feedback ontvangen, feedback geven, afspraken nakomen, werkverdeling, assertiviteit, werksfeer, verantwoordelijkheid nemen.

Opdracht

Wat heb je nodig voor deze opdracht:

Pen en papier, pak je schrift

doel: samenwerking in een groep

Junglesurvival

Spel deel 1

Doel van het spel:

Jullie doel is om als volledige klas te overleven totdat jullie gered worden. Kies van de onderstaande lijst max. 10 voorwerpen die je uit het vliegtuig wilt halen, waarna alles en iedereen die nog in het vliegtuig is zal verbranden.

Spel deel 1

• Je hebt 5 min. de tijd om voor jezelf (zonder overleg) jouw eigen lijst te maken wat de klas mee zou moeten nemen uit het vliegtuig.

• Delen of gedeeltes van de voorwerpen meenemen is niet toegestaan.

vul je eigen voorwerpen in

Spel deel 2

Jullie hebben 15 min de tijd om als groep tot overeenstemming te komen over de lijst met voorwerpen.

Wijs een woordvoerder aan en licht de lijst toe.

Woordvoerder vult de 10 voorwerpen in

Evaluatie

Hoe verliep het overleg om tot de definitieve lijst te komen?

Wie nam welke rol in tijdens het overleg?

Is iedereen tevreden over haar bijdrage aan het overleg, leg uit?

Waarom is samenwerken belangrijk? 

Leerdoelen deze les

- Je weet waarom samenwerken belangrijk is.

-  Je kent de vaardigheden van samenwerken.

 - Je kunt de vaardigheden toepassen .

Vragen??