250513 Spelling §11 + Thema D §4

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom M1a!

Deze spullen heb ik nodig:

• leesboek
• werkboek
• schrift
• etui
• iPad

Wat gaan we doen?

1. Lezen (10 min)
   
2. Huiswerk nakijken (10 min)
3. Werkwoordspelling: persoonsvorm verleden tijd (20 min)
4. Thema D: interviews (30 min)

Huiswerk bespreken

Thema D Helden - §3: opdracht 1 + 2 (blz. 183)

Wat gaan we doen?

1. Lezen (10 min)
   
2. Huiswerk nakijken (10 min)
   
3. Werkwoordspelling: persoonsvorm verleden tijd (20 min)
   
4. Thema D: interviews (30 min)

Leerdoel

Ik kan de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

De persoonsvorm

Tegenwoordige tijd

denk je na of er een T bij moet.

De persoonsvorm

Zwak - verleden tijd

Stam = hele werkwoord - en

Zit de laatste letter in 

't x-kofschip?

Dan schrijf je + te(n) 

Tegenwoordige tijd

denk je na of er een T bij moet.

De persoonsvorm

Zwak - verleden tijd

Stam = hele werkwoord - en

Zit de laatste letter in 

't x-kofschip?

Dan schrijf je + te(n) 

Tegenwoordige tijd

denk je na of er een T bij moet.

Sterk - verleden tijd

Deze werkwoorden schrijf je zoals je ze hoort.

Dit moet je leren!

Lopen = liepen

Simone (springen, pvvt) een gat in de lucht van vreugde!

Hoe oud (worden, pvvt) hij?

Filip (schreeuwen, pvvt) altijd zo verschrikkelijk hard op de gang

Masha en ik (vluchten, pvvt) snel uit het brandende huis

Vul de juiste spelling in:

Op donderdagen (laten, pvvt) ik de hond uit.

Vul de juiste spelling in:

De docenten (verhogen, pvvt) de cijfers met 1 punt.

Oefenen spelling §11

Opdracht:  Maak in je werkboek/schrift

Spelling §11 (blz. 242) opdracht 2 t/m 4

Met een aantal leerlingen maak ik opdracht 1 samen.

Hoe: Bekijk het stoplicht: je werkt alleen of in tweetallen

Nodig: Werkboek/schrift + pen

Klaar: 

• Oefen op je iPad: www.spellingoefenen.nl > persoonsvorm tegenwoordige tijd + verleden tijd
• Lees het nieuws op www.nu.nl

Wat gaan we doen?

1. Lezen (10 min)
   
2. Huiswerk nakijken (10 min)
   
3. Werkwoordspelling: persoonsvorm verleden tijd (20 min)
   
4. Thema D: interviews (30 min)

Leerdoel

Thema D Helden

• Ik weet dat er verschillende soorten helden zijn.
• Ik kan helden herkennen in een verhaal.

• Ik kan open en gesloten vragen herkennen in een interview.
• Ik kan zelf open en gesloten vragen bedenken en opschrijven.
  
  
• Ik kan vragen in een geschreven interview herkennen.

Vragen

Gesloten vraag = ja/nee-antwoord 
                                  één woord antwoord

Open vraag = antwoord met meerdere woorden

Geschreven interview

Uit welke drie delen bestaat een geschreven tekst?

• Inleiding
• Middenstuk
• Slot

Geschreven interview

• Inleiding = de geïnterviewde wordt voorgesteld + het onderwerp van het interview is duidelijk
  
  
• Middenstuk = alle vragen worden gesteld
  
  
• Slot = één duidelijke laatste vraag

Oefenen

We lezen met elkaar tekst 1 van Thema D §4 (blz. 185)

Daarna:

• Maak opdracht 1 (hoort bij die tekst)
• Maak opdracht 2 (nieuwe tekst, deze lees je zelf)

Klaar: lees het nieuws op www.nu.nl 

of        oefen werkwoordspelling via www.spellingoefenen.nl