Vervolg les 6A

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Hst 6A

Op tafel: huiswerk kernboeken

GOEDEMORGEN!

Op tafel: handboek, schrift, pen, laptop, oefenboek

(telefoon in tas, oortjes uit, jas uit... je weet best wat je moet doen)

Agenda 

1. Hst 6A Meneer Karabulut  

2. Taalvariëteiten en taalidentiteit 

3. Aan de slag: Numo => per leerling check hoe ver en waar vastlopen?

Deze periode 

PTO 310	Proefwerk uit handboek hst - Taalgebruik: (1 tm 6, 8 tm 10) en 23 - Taal & Cultuur: 16 - Verhalen en gedichten: 9 - Grammatica 11 + 15	Oefenboek hst 3 BD (F = zelfstandig) 6 A (B)E (F = zelfstandig)
PTO 311	Numo grammatica naar 3F (> 50%)
PTO 312	Formatief schrijven Handboek: Verhalen & Gedichten: 3, 4, 8, 9, 10 (8, 9, 10 herhaling)	Recensie schrijven over het gelezen boek (in de les voorafgaand aan toetsweek)

Aan het einde van deze/ volgende les:

Kun je toelichten wat het verschil is tussen een taal en een taalvariëteit en een voorbeeld noemen van de laatste 

Werken we klassikaal in Numo, zodat ik kan zien hoe het gaat en waar jullie vastlopen of lees je in je leesboek 

Antwoorden opdracht 8 

a De auteur ziet dit zo, omdat het Servisch, Kroatische en Bosnisch sterk op elkaar lijken. Ze zijn dus in feite taalvarianten.

 b Serven, Kroaten en Bosniërs beschouwen de varianten wel als verschillende talen, omdat ze sterk verbonden zijn aan identiteit en onderlinge culturele verschillen. Volgens de auteur beschouwt een Kroaat het dus als een belediging als je ‘zijn taal’ karakteriseert als Servisch (de taal van een andere cultuur).

 c De Kroatische overheid doet dit om een soort Kroatische identiteit te creëren door ‘Kroatische’ woorden te bedenken of in te voeren.

 d De bevolking van Bosnië bestaat uit drie groepen, dus het is lastig om één overkoepelende, officiële taal te hebben.

Antwoorden opdracht 3 t/m 5

3 Als twee groepen sprekers elkaar niet kunnen verstaan, spreek je van een taal. Wanneer de taal van verschillende groepen van elkaar verschilt maar die groepen elkaar wel kunnen verstaan, dan spreek je van een taalvariant.

4 Een sociolect is een sociale taalvariant: een variant op een taal die te maken heeft met de sociale groep waartoe je behoort.

5 Als mensen op dezelfde manier spreken, voelen ze zich met elkaar verbonden. Je taal laat zien met welke mensen je je associeert, en vormt zo een onderdeel van je identiteit.

Antwoorden opdracht 6/7

6 a Nieuwslezers op het journaal spreken Standaardnederlands.

 b We spreken tegenwoordig niet meer over ‘ABN’, omdat deze term de indruk wekt dat andere varianten níét beschaafd zouden zijn.

7 a Codeswitchen is het aanpassen van de taal aan de situatie of gesprekspartner.

 b Mensen doen aan codeswitchen omdat ze bepaalde kanten van zichzelf willen laten zien en omdat bepaald taalgebruik daarbij past.

 c Eigen antwoord.

Deze periode 

PTO 310	Proefwerk uit handboek hst - Taalgebruik: (1 tm 6, 8 tm 10) en 23 - Taal & Cultuur: 16 - Verhalen en gedichten: 9 - Grammatica 11 + 15	Oefenboek hst 3 BD (F = zelfstandig) 6 A (B)E (F = zelfstandig)
PTO 311	Numo grammatica naar 3F (> 50%)
PTO 312	Formatief schrijven Handboek: Verhalen & Gedichten: 3, 4, 8, 9, 10 (8, 9, 10 herhaling)	Recensie schrijven over het gelezen boek (in de les voorafgaand aan toetsweek)

Wanneer moet je je boek ook weer zelf uitgelezen hebben?

Aan het einde van deze/ volgende les:

Kun je toelichten wat het verschil is tussen een taal en een taalvariëteit en een voorbeeld noemen van de laatste 

Werken we klassikaal in Numo, zodat ik kan zien hoe het gaat en waar jullie vastlopen => 

komt waarschijnlijk op PTO, maar ben bezig met afstemmen andere klassen

Grammatica hst 11

Oefenboek blz. 130-131

Maak 3, 4, 5, 6, 7, 9 

Als het goed is...

...kun je toelichten wat het verschil is tussen een taal en een taalvariëteit en een voorbeeld noemen van de laatste 

..hebben we klassikaal in Numo gewerkt, zodat de docent kon zien hoe het gaat en waar jullie vastlopen/vastliepen

GOEDEMORGEN!

Op tafel: handboek, huiswerk, schrift, pen, oefenboek

LES 3 hst 6A

(telefoon in tas, oortjes uit, jas uit... je weet best wat je moet doen)

Op tafel: huiswerk kernboeken

www.tiktok.com

Agenda 

1. Hst 6A Meneer Karabulut  

2. Taalvariëteiten en taalidentiteit 

3. Numo of lezen

Deze periode 

PTO 310	Proefwerk uit handboek hst - Taalgebruik: (1 tm 6, 8 tm 10) en 23 - Taal & Cultuur: 16 - Verhalen en gedichten: 9 - Grammatica 11 + 15	Oefenboek hst 3 BD (F = zelfstandig) 6 A (B)E (F = zelfstandig)
PTO 311	Numo grammatica naar 3F (> 50%)
PTO 312	Formatief schrijven Handboek: Verhalen & Gedichten: 3, 4, 8, 9, 10 (8, 9, 10 herhaling)	Recensie schrijven over het gelezen boek (in de les voorafgaand aan toetsweek)

Aan de slag - OPDRACHT 2

• Schrijf in je schrift / map
• Werk alleen
• Maak af (als je al afhebt, verbeter met je buurman of -vrouw)
• 50 - 100 woorden = hele zinnen maken, let op spelling en interpunctie

Kern: bekijk de film #tagged (Martijn Winkler, NL 2018, 12 minuten)

Morgen 

Verder met theorie en oefenen met recensie