1.2 1KM / 2BK

Lesdoel

I can talk about things people can do.

1 / 14
next
Slide 1: Slide
New lesson editorEngelsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1,2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Lesdoel

I can talk about things people can do.

This item has no instructions

Welke dingen kunnen mensen doen?

Gebruik dit als korte activering van voorkennis. Verwachte input: swim, sing, dance, speak English, play football, jump.

Wanneer gebruik je *can*?

We gebruiken can en can't om over vaardigheden en mogelijkheden te praten.


  • can = iemand kan iets doen

  • can't = iemand kan iets niet doen

Leg uit dat het hier om ability gaat: wat iemand wel of niet kan doen. Houd het verschil met toestemming buiten deze les, omdat de bron alleen abilities behandelt.

De basisvorm

Gebruik can / can't + werkwoord.


  • I can swim.

  • She can't fly.

  • They can dance.


Na can komt het werkwoord zonder to.

Benadruk de kale infinitief: swim, fly, dance. Veel leerlingen willen 'to' toevoegen.

Positief en negatief

Met can maak je makkelijke zinnen over wat iemand wel of niet kan.


  • He can speak Italian.

  • Tom can stay under water for a long time.

  • Aniek can't walk.

  • Tara can't fly, but she can jump.

Gebruik de voorbeelden uit de bron om vorm en betekenis tegelijk te laten zien.

Vragen met *can*

Bij een vraag zet je can vooraan.


  • Can he speak English?

  • Can you sing?

  • Can your parents speak English?


Kort antwoord:

  • Yes, he can.

  • No, I can't.

Wijs op de woordvolgorde: can + onderwerp + werkwoord.

Vraagwoorden met *can*

Je kunt ook een vraagwoord gebruiken.


  • How many languages can you speak?


Andere voorbeelden:

  • What can you do?

  • How far can she jump?

Houd de focus op betekenis en vorm. Het bronmateriaal geeft vooral 'How many languages can you speak?' als model.

Welke zin is goed?

A

She can swim.

B

She can to swim.

C

She cans swim.

D

She can swims.

Toetst de basisvorm: can + werkwoord zonder to en zonder -s.

Vul de juiste woorden in

Met can praat je over wat iemand kan doen. Na can komt het werkwoord zonder to. In een vraag zet je can vooraan. Een kort antwoord kan zijn: Yes, he can.

can
doen
werkwoord
to
vraag
vooraan
can
can't
subject
answer
speaks

Deze oefening bundelt de kern van slides 2-6: betekenis, basisvorm, vraagvorm en kort antwoord.

Schrijf één vraag met can.

Bespreek dat een goed antwoord een correcte can-vraag is over abilities, bijvoorbeeld: Can you swim? / Can you sing? / Can your parents speak English?

Welke zin laat can én can't met but goed zien?

A

She can jump but fly can't.

B

She can't walk, but she can play tennis.

C

She can walk, but she not can play tennis.

D

She can't to walk, but can play tennis.

Gebaseerd op de voorbeelden van Aniek en Tara. Let op correcte vorm én betekenis.

Vul de juiste woorden in

Miralem Pjanić can football really well. Tom Sietas can stay under water for twenty-two minutes. Aniek can't walk, but she can play tennis. Tara can't fly, but she can jump.

can
under water
minutes
but
can't
speak
seconds
and
swim

Echoot de voorbeeldslides 7-11 met vaste combinaties en het verbindingswoord but.

I can talk about what people can do.

This item has no instructions

Begrippen

can - een hulpwerkwoord om te zeggen dat iemand iets kan

can't - de negatieve vorm van can; iemand kan iets niet

ability - vaardigheid; iets wat iemand kan doen

verb - werkwoord

question - vraagzin

short answer - kort antwoord zoals 'Yes, he can.'

foreign language - een vreemde taal

This item has no instructions