Formatief handelen

1 / 27

Slide 1: Slide

CommunicatieWOHBOStudiejaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Formatief handelen

Leerdoelen:

Aan het eind van deze 'les' kan je:

- uitleggen wat formatief handelen is

- uitleggen waarom de leerling baat heeft bij formatief handelen

- aanwijzen waar de informatie hierover te vinden is

Slide 2 - Slide

Even voorstellen:

De werkgroep formatief handelen

Maurijn Klok (regiegroep)

Ellen Gerards (regiegroep)

Liana van Lindenberg

Justin van Oers

Elise Molenaar

Mirjam Kuyper

Eervolle vermelding: Ans Vagevuur

Slide 3 - Slide

Waar denk je aan bij
'formatief handelen'?

Slide 4 - Mind map

Waarom gaan we dit doen?

Omdat het een speerpunt van het

koersplan is

Slide 5 - Slide

Urgentie

Resultaten uit nulmeting hebben geleid tot:

Reggesteyn richtlijnen voor bijsturen van het leerproces

De cijfertjes

Leerlingen geven ons vijfjes en zesjes op het gebied van:

- goede doelen stellen

- feedback geven

- gebruik van tools om te checken waar de leerling staat

- hulp aan leerling bij het bereiken van de lesdoelen

- differentiatie

Uit de docenten nulmeting komt hetzelfde beeld

Slide 6 - Slide

Urgentie

Resultaten uit nulmeting

hebben geleid tot:

Reggesteyn richtlijnen

voor bijsturen van het

leerproces

De cijfertjes

Leerlingen geven ons vijfjes en zesjes op het gebied van:

- goede doelen stellen

- feedback geven

- gebruik van tools om te checken waar de leerling staat

- hulp aan leerling bij het bereiken van de lesdoelen

- differentiatie

Uit de docenten nulmeting komt hetzelfde beeld

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

00:42

Levert formatief handelen veel extra administratief werk op?

nee

Slide 9 - Quiz

Wat houdt formatief handelen dan wél in?

Slide 10 - Slide

Formatief handelen is:

alleen formatieve toetsen geven

vooral veel individuele feedback geven

werkvormen gebruiken om te zien wat een leerling kan

voortgang van leerlingen interpreteren en daarop vervolgstappen baseren

Slide 11 - Quiz

Toetsrevolutie

Ongelukkige naam, handige organisatie

Slide 12 - Slide

De 5 stappen

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

De 5 stappen

Slide 15 - Slide

Formatief handelen masterniveau

Geeft diepgaande feedback

Heeft een diepgaande kennis van iedere

leerling en zijn voortgang

Slide 16 - Slide

Zit je bij de genoemde aspecten van formatief handelen al op masterniveau?

Nee, bijna

Nee, nog lang niet

Slide 17 - Poll

Doel = groei

Waar sta je nu, waar wil je naartoe?

Gebruik hiervoor de meetlat.

Slide 18 - Slide

csgreggesteyn.sharepoint.com

Slide 19 - Link

Waar vind je de informatie?

DWO -> Projecten -> formatief handelen

Slide 20 - Slide

Vragen of behoefte aan scholing?

Eigen unitleider

Slide 21 - Slide

Formatief handelen

Leerdoelen:

Aan het eind van deze 'les' kan je:

- uitleggen wat formatief handelen is

- uitleggen waarom de leerling baat heeft bij formatief handelen

- aanwijzen waar de informatie hierover te vinden is

Slide 22 - Slide

Wat heb je geleerd vandaag? Wat is je bijgebleven?

Dit bespreek je straks in je onderwijsteam!

Slide 23 - Slide

Wat heb je geleerd vandaag? Wat is je bijgebleven?

Slide 24 - Open question

Doelen opstellen met je groep

Gebruik hiervoor de meetlat; Waar sta je? Waar wil je nog aan werken?

Slide 25 - Slide

Zijn er nog vragen?

Slide 26 - Open question

This is the end...

...but also the BEGINNING

Slide 27 - Slide