EF-les klas 1 en 2 mentoren

• Executieve Functies
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

 EF-les in de mentoruren

Klas 1 en klas 2

 

Edith Stein College

20 juni 2023

Opzet vandaag

Algemeen gedeelte

• Korte uitleg 11 Executieve Functies
  
• Uitleg mentormethode & EF-planagenda

• Waar lopen jullie/de leerlingen tegenaan?

Klas 1 + klas 2 los van elkaar

• Jaarplanning maken voor klas 1 en klas 2
  

Afsluiting

• Nog vragen?

De 11 Executieve Functies

Uitleg mentormethode

Werkboek

LessonUp 

LU-491-697-387

Uitleg EF-planagenda

• Goed overzicht op het schoolwerk


• Een agenda en planning in één
• Door en voor leerlingen gemaakt!
• Naast het leren van plannen, leert de leerling ook andere executieve functies in te zetten (zoals tijd verdelen, doelen stellen en nog meer)

Hoe werkt de EF-planagenda

• Het bovenste gedeelte is de agenda. 
• Toets = groen; huiswerk = blauw.
  
• Planning = wit. Hierin zet je wat je die dag gaat doen.
  
• Links staan de tip van de week en een to-do lijst
• Ook kun je elke week een doel opstellen om aan te werken bij 'weekdoel'

Samen door de EF-planagenda

• Lesrooster: 6 t/m 15
  
• Executieve functies: 16 t/m 19
• The sporty EF story: 20 en 21
• Spelregels: 22 t/m 24
• Plan van aanpak: per periode, vanaf bladzijde 26
• Voortgangsoverzicht: 42 t/m 45
• Spelregels agenda en plangedeelte: 46 en 47

Lesrooster: bladzijde 6 t/m 15

Spelregels agenda en plangedeelte: 46 en 47

Groen (T) = toetsen

Blauw (HW) = huiswerk

Wit = plangedeelte

In het bovenste gedeelte, het 

agendagedeelte, schrijf je op welke 

deadlines, toetsen en huiswerk je hebt. 

In het onderste gedeelte, het 

plangedeelte, schrijf je je planning op.

De theorieën in de EF-planagenda

• Mindset: 144
• Onthoudcurve: 145
• Pomodoro techniek: 146
• Leerstrategie: 148 - 149
• Jouw cijferlijst: 150 - 151
• Stappenplan toets: 153
• Toetsweekplanning: 154 - 158
• Strategiekaarten: vanaf 160

The sporty EF story: 20 en 21

Elke Executieve Functie heb je nodig,

zowel op school als in je vrije tijd.

Bij bijvoorbeeld sporten zet je

namelijk ook alle EF in! 

Spelregels EF-gedeelte: 22 t/m 24

Stap 1: leerlingen vullen de vragenlijst in

Stap 2: kleur de uitkomsten in 

de cirkeldiagram

Stap 3: vul het plan van 

aanpak in & evalueren

Plan van aanpak: per periode, vanaf bladzijde 26

In het plan van aanpak vult de in aan

welke doelen hij/zij gaat werken, dit op

basis van de ingevulde vragenlijst

Aan het einde van de periode

ga evalueren hoe het is gegaan.

Daarna doet de leerling het opnieuw, 

voor elke periode is er 1 plan van aanpak

Stellingen per EF

Welke stellingen horen bij welke EF?

Welke zijn herkenbaar?

Waar lopen jullie tegenaan...

In kaart brengen per leerjaar:

Waar loop je als mentor tegenaan in leerjaar 1 en 2?
Welke EF hoort hierbij?
Welke doelen wil je bereiken met de 
leerlingen in periode 1 en 2?

Kijken naar de jaarplanning:

Samen kijken per leerjaar naar jaarplanning.

• Nemen jullie deze zo over?
  
• Wat passen jullie aan?
  
• Hoe en wanneer gaan we van start?
  
• Hoe zorgen we voor waarborging binnen de school?
  
• Waarin kunnen we elkaar helpen en ondersteunen?
  

Jaarplanning EF-lessen

Jaarplanning maken - wat willen jullie tot de kerstvakantie elke week behandelen qua stof. Gezamenlijk invullen!

Afsluiting

Wat vond je van de bijeenkomst?

Zijn er vragen?