Les 5 - de ridderroman

Les 5 - de ridderroman
1 / 48
next
Slide 1: Slide
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Les 5 - de ridderroman

Slide 1 - Slide

februari 2023 - De Morgen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

In welke historische periode
speelt deze game zich af?

Slide 4 - Mind map

Welke games, films, series
en boeken spelen zich in de
Middeleeuwen af?

Slide 5 - Mind map

Wat associeer je met
deze historische periode?

Slide 6 - Mind map

Per 2
timer
10:00
pg.44

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

pg.45

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

In welk jaar is "Karel ende Elegast" ongeveer geschreven?
A
1070
B
1270
C
1470
D
1670

Slide 12 - Quiz

In welke eeuw leefde Karel De Grote?
A
9de eeuw
B
10de eeuw
C
11de eeuw
D
12de eeuw

Slide 13 - Quiz

Geven Karelromans dan een betrouwbare weergave van deze historische figuur?

Slide 14 - Open question

Karelromans
In de middeleeuwen werden Karelromans geschreven die gebaseerd werden op het leven van Karel de Grote. De koningen hoopten hiermee hun prestige te vergroten.  Deze romans schreven voor hoe edelen aan het hof zich moesten gedragen. Op die manier werd het feodale systeem in ere gehouden. Het beeld van Karel De Grote werd geïdealiseerd. 

Slide 15 - Slide

pg.45

Slide 16 - Slide

Het Nederlands van de 13de eeuw
De video die we zonet bekeken is een moderne bewerking van Karel ende Elegast. De originele tekst klonk natuurlijk wel anders...

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Link

Beginfragment
We luisteren naar het beginfragment van Karel ende Elegast. Lees mee in de Trajectwijzer pg.160 (kan ook via iDiddit)

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

pg.45

Slide 21 - Slide

Groepswerk
Deel 1
De klas wordt in drie groepen verdeeld: elke groep neemt een andere tekst voor zijn rekening. Beantwoord de vragen en duid aan in de tekst waar je het antwoord vindt. 
  • Groep 1: Fragment 2 (TW pg.161, boek pg.46) 
  • Groep 2: Fragment 3 (TW pg.162, boek pg.47)
  • Groep 3: Fragment 4 (TW pg.163, boek pg.48)
timer
15:00
pg.46-48

Slide 22 - Slide

Groepswerk
Deel 2: expertengroep
De groepen worden door elkaar gegooid zodat er van elk fragment iemand aanwezig is:
  • Vertel kort wat er in jouw fragment gebeurd is
  • Bespreek de vragen.
timer
10:00
pg.46-48

Slide 23 - Slide

Controle
controleer de antwoorden aan de hand van de correctiesleutel. 

Slide 24 - Slide

Hoe kan je "feodaliteit"
aan Karel ende Elegast verbinden?

Slide 25 - Mind map

Hoe kan je "theocentrisme"
aan Karel ende Elegast verbinden?

Slide 26 - Mind map

Hoe kan je "standenmaatschappij"
aan Karel ende Elegast verbinden?

Slide 27 - Mind map

Karelromans
Karelromans schreven voor hoe edelen aan het hof zich moesten gedragen. Op die manier werd het feodale systeem in ere gehouden. 

Slide 28 - Slide

Hoe bereikt Karel ende Elegast dit doel?

Slide 29 - Open question

Per 2
timer
10:00
pg.49

Slide 30 - Slide

Nawoord
13. Om een voorbeeld te stellen zodat iedereen weet wat er met verraders zoals Eggeric gebeurt.
14. De positie van de vrouw: De vrouw van Eggeric krijgt geen naam (en identiteit). Ze wordt zonder haar goedkeuren weggegeven aan Elegast als beloning.
De visie op god: god kiest altijd de kant van de rechtvaardige (Elegast) en er wordt gevochten voor de eer van God.
15. Een goede ridder is trouw aan de koning en aan God. Het loont om eerlijk te zijn en trouw wordt beloond.
16. Karel ziet in dat hij Elegast vroeger te streng heeft beoordeeld en beseft nu hoe trouw hij is.
pg.49

Slide 31 - Slide

Noteren en schematiseren
13. Om een voorbeeld te stellen zodat iedereen weet wat er met verraders zoals Eggeric gebeurt.
14. De positie van de vrouw: De vrouw van Eggeric krijgt geen naam (en identiteit). Ze wordt zonder haar goedkeuren weggegeven aan Elegast als beloning.
De visie op god: god kiest altijd de kant van de rechtvaardige (Elegast) en er wordt gevochten voor de eer van God.
15. Een goede ridder is trouw aan de koning en aan God. Het loont om eerlijk te zijn en trouw wordt beloond.
16. Karel ziet in dat hij Elegast vroeger te streng heeft beoordeeld en beseft nu hoe trouw hij is.
pg.50

Slide 32 - Slide

De cornell-methode
Dit systeem is een belangrijke manier om te noteren:
  • Je gebruikt de linkerkolom om de inhoud met kernwoorden samen te vatten.
  • In de rechterkolom noteer je ideeën en voorbeelden uitgebreider.

Slide 33 - Slide

Voorbeeld
Dit systeem is een belangrijke manier om te noteren:
  • Je gebruikt de linkerkolom om de inhoud met kernwoorden samen te vatten.
  • In de rechterkolom noteer je ideeën en voorbeelden uitgebreider.

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Link

Tips tijdens het noteren
  1. Noteer zo snel mogelijk en laat witruimte wanneer je iets niet kan noteren (om nadien aan te vullen)
  2. Werk schematisch  (alinea's, tekens: pijltjes, leestekens)
  3. Gebruik kernwoorden en afkortingen
  4. Maak onderscheid tussen theorie en voorbeelden
Trajectwijzer pg.62-63

Slide 36 - Slide

Tips tijdens het noteren
  1. Noteer zo snel mogelijk en laat witruimte wanneer je iets niet kan noteren (om nadien aan te vullen)
  2. Werk schematisch  (alinea's, tekens: pijltjes, leestekens)
  3. Gebruik kernwoorden en afkortingen
  4. Maak onderscheid tussen theorie en voorbeelden
Trajectwijzer pg.62-63

Slide 37 - Slide

pg.50

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Video

Bekijk elkaars werk
Wissel je blad met je buur. Schrijf eventuele suggesties:
  • Hebben jullie dezelfde informatie
  • Heeft je buur kernwoorden en afkortingen gebruikt?
  • Heeft hij/zij schematisch gewerkt? (opsommingen, pijlen, leestekens ...)
  • Zijn er nog dingen onduidelijk? duid aan
pg.50

Slide 40 - Slide

pg.50

Slide 41 - Slide

De cornell-methode
Dit systeem is een belangrijke manier om te noteren:
  1. Welke deelonderwerpen kunnen we nog onderscheiden? (koning - 4 deelonderwerpen - rol vrouw)                              Noteer in de linkerkolom 
  2. Welke verschillen worden er aangegeven?                                       Noteer in de rechterkolom

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Video

extra oefening noteren:

Slide 44 - Slide

0

Slide 45 - Video

Ridderromans als middeleeuwse Netflix
Nu binget iedereen Netflix-reeksen, vroeger verslond iedereen die kon lezen boeken. Tegelijk luisterden de mindergeletterden elke avond naar de volgende vertelling van een spannend verhaal. Entertainment veranderde enorm door de jaren, maar de achterliggende mechanismen blijven hetzelfde. De meeste ridderromans van toen zijn onbekend bij het publiek van nu, maar bevatten een schat aan vertelstrategieën die gemeengoed zijn voor hedendaagse schrijvers en scenaristen. Via deze nieuwe workshop leren digital natives om zo’n authentiek, analoog medium te situeren in het moderne audiovisuele landschap.

Slide 46 - Slide

Zo doet de episodische vertelstructuur van ridderverhalen denken aan die van een soapserie, terwijl moderne romans doorgaans een veel compactere verhaalboog hebben. Ook fenomenen als spin-offs, cross-overs, sequels en prequels komen in de ridderepiek met de regelmaat van de klok voor.
Elisabeth licht toe: “De verhaallijnen van pakweg Game of Thrones of de Star Wars-saga zijn helemaal opgebouwd zoals in de originele ridderverhalen: vol personages, plottwists en eindeloze verwikkelingen. Deze series gebruiken dezelfde trucjes als de oude ridderromans, zoals entrelacement: de vervlechting van verschillende verhaaldraden. Het zestiende-eeuwse publiek was helemaal gewend aan dit soort ‘kantklossen’ van plots en subplots. Daartegenover lijkt Karel ende Elegast dan weer veel meer op een Hollywoodfilm van nu, vanwege de strakke, korte structuur.”
"Niet zelden verrassen moderne televisieseries je met de herintroductie van uit het zicht verdwenen personages: helemaal volgens het stramien van de ridderroman.”
Elisabeth de Bruijn, gastcurator expo Helden in harnas

Slide 47 - Slide

tussenstop 1
wapenschilden 

Slide 48 - Slide