Dramales 8

• Drama
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Dramales 8

Programma vandaag

• De poppenkast scenes verder uitbouwen. 
• Kijkopdracht  (4 min)
• In de bus > impro met emoties. (10 min max)
• In je groepje je scène oefenen. (10 min)
• Je scène laten zien.

Kijkopdracht

Welke emotie(s) zie je in deze scènes?

Scene voorbereiden

Groepje 1 > Abdi, Fenne, Hawlir= Waar is mijn knuffel? (3 poppen) 

Groepje 2 > Sophia, Luca, Immanuël, Valentyn =De Verdwaalde Bal (4 poppen)  

Groepje 3> Bjorn, Alex, Yunus, Shahan = Het Grote Picknickplan (4 poppen) 

Showtime

Elk groepje laat zien.

Het publiek is stil

Het publiek bedenkt een tip = wat kan nog beter?

Het publiek bedenkt een top = wat gaat al goed?

In de bus

1 buschauffeur

Om de beurt stapt iemand in.

Ik roep een emotie en je doet alles met deze emotie.

Iedereen die in de bus zit dus...

Hoe groter, hoe beter!

Kies als chauffeur iemand die lekker gek durft te spelen. Bij elke 'halte' stapt er een passagier in.

Steeds voordat een nieuwe passagier instapt, roep jij een emotie (bv verliefd) of een typetje (bv de Vieze Man). Iedereen, dus zowel de instapper, als de chauffeur en de andere passagiers, doen alles direct zo verliefd of zo vies mogelijk: instappen, kaartje kopen en gaan zitten. Als de passagier zit, 'rijdt' de bus door naar de volgende halte, waar een nieuwe passagier instapt, uiteraard met een nieuwe emotie.

Hou het tempo hoog en stimuleer deelnemers om schaamteloos gek te doen.

Opruimen & evalueren.

Alle tafels en stoelen weer op hun plek.

Iedereen helpt.

Geef jezelf een tip en een top:

> wat kan beter/vond je moeilijk? 

> wat ging al heel goed? 

Gek filmpje voor als er tijd over is. 

Wat wordt er uitgebeeld?