Lj 3 periode 3 week 1 inleiding in de psychiatrie (student)

Verpleegkunde
Lj 3 periode 3 week 1: Inleiding in de psychiatrie
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Verpleegkunde
Lj 3 periode 3 week 1: Inleiding in de psychiatrie

Slide 1 - Slide

Voorbereiding op de les
Bestudeer in ZorgPad | Collectie: Branches | Thema: Geestelijke gezondheidszorg| Leerpad: 6=5. Psychosociale ziektebeelden

Ga met bovenstaande theorie aan de slag;
        1. Onderstreep elk woord, begrip of situatie die voor jou niet helemaal duidelijk is.
        2. Vergelijk jouw onduidelijkheden met je groepsgenoten.
        3. Zoek uit in ZorgPad wat deze woorden, situaties en begrippen inhouden en schrijf dit op.
💻 Lees de leerdoelen voor deze periode door. Maak hierbij voor jezelf inzichtelijk welke doelen je al beheerst en in welke doelen je je nog moet ontwikkelen.
Daarbij kun je een koppeling maken in welke weken welke leerdoelen worden behandeld, dus ga op onderzoek uit.





Slide 2 - Slide

Leerdoel week 1 periode 3

Je kunt vroegtijdig psychosociale problematiek bij de psychiatrische zorgvrager herkennen en signaleren en de zorgvrager en naastbetrokkenen daarbij begeleiden.

Sub- leerdoelen
  • Je kunt de oorzaken en signalen van psychosociale problematiek bij de psychiatrische zorgvrager herkennen en benoemen.
  • Je kunt in relatie tot psychosociale problematiek diverse vormen van probleemgedrag bij de psychiatrische zorgvrager herkennen en benoemen.


Slide 3 - Slide

Lesopzet
lesuur  10.45u- 11.45u 
  • Nieuwe verdeling--> in Duo's  
  • Samenwerken en plannen

Lesuur 15.30u- 17.30u
  • week 1 psychiatrie
  • vooruitblik week 2

Slide 4 - Slide

Samenwerken en plannen 
periode 3
  • Duo' s worden willekeurig ingedeeld
  • Zorg dat jullie samen duidelijke afspraken maken.
  • Maak een planning --> beschrijf wat jullie per week gaan doen en welke leerdoelen je wilt behalen, neem hiervoor periode 3 gezamenlijk door.
  • Zie VPK website voor alle stappen van samenwerken & plannen
  • Klaar met de planning? dan de docent inbellen voor een  ‘go or no go’. 
  • Ben je klaar met de planning--> kijk naar de voorbereiding week 1
Week 2 en 5 werken jullie samen met een ander DUO, neem dit mee in je planning
Eerste lesuur

Slide 5 - Slide

Lesuur 15.30u- 17.30u
week 1 afronden
vooruitblik week 2

Slide 6 - Slide

Opdracht 'alfabet'
1. Maak in een groepje een alfabet in een WORD document.
2. Schrijf bij elke letter van het alfabet een woord dat jullie associëren als je aan de psychiatrie denkt of aan een psychiatrisch ziektebeeld. Alle letters verdienen een woord.
3. Neem de het WORD document mee naar de digitale les. Elke subgroep benoemt een gedeelte van het alfabet en legt de gevonden termen/ ziektebeelden uit.
4. Vergelijk en bespreek de uitwerking met elkaar. Stel elkaar vragen ter verduidelijking.


Opdracht wordt uitgewerkt in willekeurig groepen, via break-out rooms
timer
20:00

Slide 7 - Slide

Wat zijn psychosociale problemen?
En hoe kunnen psychosociale problemen ontstaan?

Slide 8 - Open question

Aantal ziektebeelden
  • Depressies / bipolaire stemmingsstoornissen
  • Angststoornissen
  • Slaap-waakstoornissen
  • Persoonlijkheidsstoornissen, zoals borderline.
  • ADHD / Autisme (neurobiologisch)
  • Psychotische stoornissen, zoals schizofrenie
  • Trauma- en stressgerelateerde stoornissen
  • Verslavingen
  • Eetstoornissen


Slide 9 - Slide

Herman is 28 jaar. Herman telt altijd zijn voetstappen en maakt bij elke vijftigste stap een knippend geluid met zijn vingers. Als hij deze handelingen niet uit kan voeren, is hij bang dat er iets ergs zal gebeuren. Dit past bij....
A
Angst stoornis
B
Narcistische stoornis
C
obsessieve-compulsieve stoornis
D
antisociale stoornis

Slide 10 - Quiz

Zorgvragers kunnen ‘moeilijk verstaanbaar’ gedrag vertonen.

Welke omschrijvingen van moeilijk verstaanbaar gedrag zijn juist?
A
Gedrag dat door de buitenwereld niet begrepen wordt
B
gedrag dat aangeeft dat er iets niet goed gaat met de zorgvrager
C
Gedrag dat onverwacht is en niet in de context lijkt te passen
D
Gedrag dat sterk wordt beïnvloed door reacties uit de omgeving

Slide 11 - Quiz

De term draagkracht omvat alles wat je op een gezonde manier kunt hebben: je draagvermogen.
Elke dag komt er veel op ons af. Maar kunnen wij dit goed plaatsen, dan heeft het geen negatieve invloed op ons functioneren.
Deze draaglast is het totaal aan taken en verplichtingen dat iemand op zijn schouders heeft
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

Veelvoorkomende signalen bij psychiatrische zorgvragers

  • Vertonen van heftig emotioneel gedrag 
  • Niet logisch gedrag op sociaal functioneren vertonen.  
  • Het verlies van de werkelijkheidszin. 


Slide 13 - Slide

Hoe ga jij als aankomend verpleegkundige om met zorgvragers die psychosociale problemen ervaren?

Slide 14 - Mind map

Bij psychiatrische zorgvragers ......
...is er als gevolg van het ziek-zijn sprake van een verminderd functioneren. Daardoor treden er problemen op, die zowel lichamelijk, psychisch als sociaal zijn. 

De rol van de verpleegkundige 
  • ...
  • ..
  • ...

Slide 15 - Slide

De hyperactieve zorgvrager is de hele dag in touw. De zorgvrager kan geen moment stilzitten en kan zijn aandacht alleen kort en vluchtig bij een onderwerp of activiteit houden.
Hyperactiviteit zie je bij mensen met een bioplaire stoornis die in een manische periode zitten maar kun je ook tegen komen bij zorgvragers met anorexia nervosa.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 16 - Quiz

Bij regressieve zorgvragers werkt het goed om in de begeleiding met grote stappen te werken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 17 - Quiz

Opvallend bij een breedsprakige zorgvrager is dat het hem niet schijnt uit te maken of je luistert. Zelf luistert de breedsprakige zorgvrager slecht naar anderen. Hij is soms opdringerig en meestal zeer nadrukkelijk aanwezig. Dit gedrag zie je vaak bij manische zorgvragers.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

Verschillende gedragsproblemen
  • De zwijgzame zorgvrager, onopvallend en stil aanwezig. 
  • De breedsprakige zorgvrager, herken je aan zijn voortdurend praten .
  • De verwarde zorgvrager, Ze zeggen onbegrijpelijke dingen en reageren niet logisch op de dingen die om hen heen gebeuren.
  • De angstige zorgvrager, kunnen zo angstig zijn dat ze zich letterlijk aan je vastklampen
  • De regressieve zorgvrager, kenmerkt zich door passiviteit die moeilijk te doorbreken is.
  • De hyperactieve zorgvrager, kan geen moment stilzitten en kan zijn aandacht alleen kort en vluchtig bij een onderwerp of activiteit houden.
  • De destructieve zorgvrager, zien alles als negatief, voortdurend kritiek uiten, hun gezondheid ondermijnen, hun lichaam verwaarlozen of in het contact jouw goede zorgen onderuithalen, 

Zorgpad geestelijke gezondheidszorg, Psychosociale ziektebeelden

Slide 19 - Slide

Vooruit blik
Donderdag 10 februari
  • OLC/huiswerk voorbereiding op de integratieve toets
  • 10.45u- 11.45u --> Kahoot (elke subgroep heeft  een  kahoot quiz gemaakt met 10 vragen over periode 2)
  • 14.30u- 16.30u integratieve toets periode 2 (14.15-14.30u pauze)

Donderdag 17 februari
  • OLC/huiswerk voorbereiding lezen/maken week 2
  • Week 2 van periode 3 ( Eerste lesuur verdeling onderwerpen/subgroepen. Presentatie voorbereiden)
  • Tweede en derde lesuur presentaties.

Slide 20 - Slide

Hoe kijk je terug op de les....
Heb je de leerdoelen behaald?

Slide 21 - Mind map