Huiswerk les 2: Wetenschap

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wat is wetenschap?

in deze opdracht leer je nadenken over:

1. Wat is wetenschap nu eigenlijk?

2. Wanneer noemen we iets wetenschappelijk bewezen? 

3. Hoe is de wetenschap ontstaan? 

Hoe maak je deze opdracht?

• Deze digitale opdracht moet je doorlopen.  Over de vragen zul je misschien even moeten nadenken, probeer ze zo goed mogelijk te beantwoorden.
• De filmpjes die er bij zitten moet je helemaal bekijken (wij kunnen zien of dit gebeurd is) 

Science = wetenschap 

De letterlijke vertaling van Science  is wetenschap. 

We hebben tijdens science dus altijd over wetenschap. 

Je hersenen even opwarmen

De volgende vragen moet je vanuit jezelf beantwoorden. 

Denk er even rustig na, en probeer zo goed mogelijk te antwoorden.

Het is niet goed of fout 

Wat is wetenschap volgens jou?

Welke soorten wetenschap zijn er?

Bij science hebben we het met name over de natuurwetenschappen.

Welke wetenschappen lijken je interessant?

Wanneer is iets wetenschappelijk en wanneer juist niet?

Wat is de belangrijkste wetenschappelijke ontdekking volgens jou? noem een top 3. Noteer kort hoe de wereld eruit zou zien als dit niet ontdekt zou zijn.

Verdieping

We gaan een college kijken over de geschiedenis van de wetenschap. 
Het filmpje duurt ongeveer 10 minuten 

• Deze wordt af en toe stop gezet en dan krijg je een vraag over het fragment 
• Er zitten wel moeilijke woorden in soms, maar het gaat er om dat je de rode lijn eruit kan halen. 

02:42

25 eeuwen geleden in het oude Griekenland waren er twee filosofen die een idee hadden over hoe je aan betrouwbare informatie kwam.
Wat dachten ze?

1. Plato zei: 'ogen dichtdoen en hard nadenken' . Aristoteles zei: 'juist ogen open doen'.
2. Plato zei: 'ogen opendoen en hard nadenken'. Aristoteles zei: 'ogen dicht doen en fantaseren'.
3. Plato en Aristoteles dachten eigenlijk hetzelfde. Ogendicht doen en hard nadenken
4. Ze waren filosofen dus ze deden niet aan wetenschap

05:03

Aristoteles had veel gedachtes die inmiddels achterhaald zijn. Plato wilde alles met zijn ogen dicht bedenken.
Aristoteles zei: wel observeren, en niet experimenteren
Wat betekenen die woorden? (zoek het evt op)

05:46

in 1620 schreef Francis Bacon een nieuwe gedachten over hoe je aan kennis kwam op.
Waarin verschilde hij van Aristoteles?

06:11

Begrip uitleg: Empirische data Generen 

Dit is moeilijk taalgebruik voor:

'Door middel van proefjes/experimenten gegevens verzamelen'. 

Hoe meer gegevens je hebt, hoe meer je kennis je kunt op doen

07:12

Dus Francis Bacon zei:
Eerst observeren, experimenteren en dan.....

1. Voorzichtig proefjes doen
2. voorzichtig zijn
3. voorzichtig concluderen
4. voorzichtig opschrijven

10:30

David Hume voegde in de 18e eeuw nog iets toe. Dus naast 'observeren, experimenten en voorzichtig conclusies trekken',
deed hij nog een uitspraak

11:55

in de 20ste eeuw deed de filosoof Willard Quine nog een toevoeging aan hoe je aan betrouwbare kennis komt. Samenvattend wat moet je doen om aan betrouwbare kennis te komen?

Nu stel ik de vraag nog een keer. Wanneer noemen we iets wetenschappelijk bewezen?

Wie is de leugenaar?

Tip: Hoe goed kunnen je ouders logisch nadenken

Probeer vanavond aan de keukentafel eens of je ouders hier uitkomen :) 

Einde huiswerk opdracht

Je huiswerk is vanzelf ingeleverd als je hem afsluit 

Tijdens de volgende les gaan we verder met observeren en stoffen