Online lesgeven en motivatie in corona tijd

• Studielessen
• HBO
• Studiejaar 1

Schoolgroep 6 januari 2020
Stage/lesgeven en motivatie in lockdown weken

15.00 - 16.30
Online

Ten eerste

Hoe zitten jullie erbij, hoe gaat het? 

Ten tweede

Hoe is het contact met je begeleider, zijn de afspraken, verwachtingen en werkzaamheden duidelijk voor beide partijen? 

Online lesgeven en motivatie in tijden van Corona

Wat weten we van motivatie?

Motivatie heeft o.a. te maken met:

Urgentie
Betekenis
Belevingswereld
Autonomie
Waardering
Feedback

Waar heeft motivatie nog meer mee te maken (twee begrippen)?

Kies nu de drie woorden uit waar jij iets mee wilt 

Urgentie

Betekenis

Belevingswereld

Autonomie

Waardering

Feedback
+ de begrippen uit het woordveld 

Opdracht: Bereid een korte pitch voor over hoe je een tip/interventie gaat toepassen in jouw online les waarmee je de leerlingen helpt gemotiveerd te blijven. 

Bekijk de tips/interventies dan ook vanuit de ogen van de leerling.

Kijk eens vanuit de ogen van de leerling

Wat merkt de leerling?
Waarom denk je dat je interventie de leerling zou helpen gemotiveerd te raken/blijven?

Verwerkingsopdracht:

> Ga op zoek naar bruikbare handvatten (lopen we samen door) en kijk ernaar door de ogen van jou als docent en kijk ook vanuit de ogen van een leerling

> Maak een pitch voor de anderen van een minuut: we willen een concreet les idee horen van je

Slides: 

> tips van  onderwijsadvies
> Handreiking afstandsleren SOML
> tips leraar24
> Hybride onderwijs en onderwijs op afstand in het po en vo
> begeleiding van leerlingen thuis SLO
> digitale didactiek
> wijslijst.nl

https:

https:

https:

https:

https:

https:

www.wijslijst.nl

To do:

> Je gaat straks pitchen
> Je geeft bij elkaars pitch aan of je je het plan...
A) ..gaat gebruiken
B) ..niet gaat gebruiken
C) ..er nog even over na wilt denken

Verwerkingsopdracht:

> Ga op zoek naar bruikbare handvatten (lopen we samen door) en kijk ernaar door de ogen van jou als docent en kijk ook vanuit de ogen van een leerling

> Maak een pitch voor de anderen van een minuut: we willen een concreet les idee horen van je

Pitch tijd

in teams

Pitch 1: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 2: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 3: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 4: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 5: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 6: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 7: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 8: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 9: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Pitch 10: ik ga deze tip/interventie..

1. ..gebruiken
2. ..niet gebruiken
3. ..even overpeinzen

Van alle pitches wil het volgende meteen gaan toepassen:

Afsluiting

Uitwerking naar Karen / Anya sturen deze week, dan delen wij het complete overzicht met jullie.
Tussen nu en 26 januari (volgende schoolgroep) jouw tip of de tip van een ander uitvoeren en dan blikken we daarop terug.