Hoofdstuk 4 - les 5

  • Tweetallen maken
  • Een idee, wat gaan jullie beginnen?
  • Waarom, wat wil je bereiken
  • Visie, doelstelling
  • Ondernemingsvorm, waarom motiveren?
1 / 12
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

  • Tweetallen maken
  • Een idee, wat gaan jullie beginnen?
  • Waarom, wat wil je bereiken
  • Visie, doelstelling
  • Ondernemingsvorm, waarom motiveren?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma

  1. Wie doet wat?  - 15 minuten
  2. Nakijken HW & Zelfstandig werken  - 15 minuten 
  3. Socrative - 15 minuten

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

OPDRACHT 
  • WAT                  WAT WEET JE ALLEMAAL OVER EEN EIGEN BEDRIJF STARTEN?
  • HOE                  SCHRIJF HET OP IN JOUW SCHRIFT
  • HULP                INDIVIDUEEL EN IN STILTE
  • TIJD                  JE KRIJGT 3 MINUTEN DE TIJD
  • UITKOMST     IK VRAAG ZO WILLEKEURIG NAAR JULLIE ANTWOORDEN

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen deze les 
  • ik kan uitleggen waarom binnen een bedrijf de taken verdeeld zijn
  • ik kan met behulp van een organogram de structuur van een bedrijf uitleggen
  • ik kan met voorbeelden de verschillen tussen een lijn- en een staffunctie aangeven

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

organogram ?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Organogram

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Lijn-staf organisatie

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

  Lijn - staf organisatie
  •  Indeling op basis van hoofdactiviteit en ondersteunende activiteiten

  • een lijnfunctie draagt bij aan de kerndoelen van het bedrijf zoals verkoop en productie
  • een staffunctie ondersteunt de andere afdelingen zoals administratie, personeelszaken en marketing

Slide 9 - Slide

2e manier 
Zelfstandig werken  
Wat:       nakijken van het gemaakte huiswerk EN maken van de                    opdrachten  paragraaf 4.4.  m.u.v. 43, 49 t/m 52
Hoe:      eerste 10 minuten alleen en  IN STILTE 
                daarna mag er in je groepje overlegd worden
Hulp:     eerst het boek gebruiken, ik loop rond 
Tijd:        15 minuten
Klaar:     je leest Samenvatting, blz. 126 
timer
20:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

QUIZ SOCRATIVE
Ga naar Socrative, de roomname is
DEEC

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
  • Doornemen paragraaf 4.4
  • maken van de opdrachten 
  • m.u.v.  opdracht 43, 49 t/m 52 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions