geschiedenis Tula

• Aardrijkskunde
• HBO
• Studiejaar 2

Waar denk je dat mijn les over gaat?

Opstand van Tula

                        Opstand van Tula

Rigaud

Leider Curaçaose slavenopstand van 1795

Plantage Kenepa

Casper Lodewijk Van Uytrecht

2000 slaven naar Willemstad langs plantages 

17 augustus 1795

Vrijheid

Grootste slavenopstand Antillen

2000 slaven naar Willemstad

 Koloniale raad wilde toch onderhandelen. 

Wat waren de omstandigheden op deze plantages?

Schaarste van voedsel

Zondag (rustdag)

Straffen uitgedeeld

Gerucht dat slaven op Haïti onder Frans bewind bevrijd waren. 

Bijeenkomsten van Tula om te vechten voor zijn vrijheid.     

Klein leger

Wat werd er vooral verbouwd op deze plantages?

1. Koffie
2. Brood
3. Wijn
4. Suiker

Kan jij je dit voorstellen?

Luxe 

Ontzettend lekker

Bitterheid tegengaan

Water was niet altijd veilig

Bier en wijn

Kan jij je dit voorstellen?

Op 18 september 1795 werd Tula verraden door een medeslaaf van Caspar Lodewijk van Uytrecht en ter dood veroordeeld nadat hij de valse verklaring had moeten afleggen dat zijn eigenlijke doel was om alle blanken op het eiland te vermoorden. Zijn opstand wordt gezien als belangrijke eerste stap in de emancipatie van de zwarte bevolking van Curaçao. 

Nieuwe regels:

• Planters hun personeel beter gingen behandelen om meer opstanden te voorkomen.
  
• Zondag wordt een vrije dag
  
• voorschriften maximale werktijd

Wat denk je, had deze opstand van Tula effect?

Ja zeker!

Nee, was een echte mislukking

Ja zeker!

Belangrijke eerste stap in de emancipatie van de zwarte bevolking van Curaçao. 

Nederlandse autoriteiten zorgden ervoor dat omstandigheden werden verbeterd.

2010 nationale held

Tijldijn

 1795

17 augustus 1795

18 september 1795

20 november 1795

1863

slavenopstand

werk neerleggen

Tula verraden

nieuwe regels

slavernij afgeschaft

Omgevingsactiviteit

Opzoek naar de sporen van de slavernij in Groningen.

Geschiedenis biebliotheek van Groningen

Doorlopende leerlijn 

Groep 1-2: kring gesprek over afspraken thuis

Groep 3-4: ritmes klappen uitbreiden met verhaal 

Groep 5-6: Muurkant voorlezen boek

Kerndoel 36

De leerlingen leren hoofdzaken van de Nederlandse en Europese staatsinrichting en de rol van de burger.

Werkvorm