Programma dag 3

Welkom bij coachopleiding!
1 / 16
next
Slide 1: Slide
CoachBeroepsopleiding

This lesson contains 16 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson

Welkom bij coachopleiding!

Slide 1 - Slide

De kunst van het waarnemen
This video is no longer available
Welke video was dit?

Slide 2 - Slide

               Het programma
• De kunst van het "waarnemen" 

• Film opnames analyseren

• De drie blokken in relatie tot de coachcirkel

• Van "waarnemen" naar "feedback"

• Afsluiting





Slide 3 - Slide

                      Doelen
 •Ik ben in staat  om vanuit het ''waarnemen'' gericht "feedback" te geven op 
  alle 4 de dimensies; 

• Ik weet wat de coachcirkel inhoudt en kan ik deze toepassen;

• Ik kan de basiscoachvaardigheden bewust toepassen;

• Ik heb van en met mijn collega’s geleerd.



Slide 4 - Slide

  Terugblik
De coachcirkel. Hoe gebruik je deze ook alweer? Bereid de spotlight oefening voor met behulp van de informatie op blz. 18 t/m 24.  Kies één creatieve starter (bijlage 1, syllabus) en leg de focus op het "waarnemen" en het geven van "feedback." 

Slide 5 - Slide

     Film opnames analyseren

Slide 6 - Slide

De drie blokken
Demonstratie coachgesprek waarbij alle 5 stappen én 4 dimenties worden toegepast.  Opdracht: Observeer en probeer de stappen te herkennen.  

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Van "waarnemen" naar "feedback"

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Wat heb je vandaag geleerd?
 •Ik ben in staat om vanuit het ''waarnemen'' gericht "feedback" te geven op
  alle 4 de dimensies;

• Ik weet wat de coachcirkel inhoud en kan ik deze toepassen;

• Ik kan de basiscoachvaardigheden bewust toepassen;

• Ik heb van en met mijn collega’s geleerd.


Cijfer in gedachten:
- 0= deze leerdoelen heb ik niet geleerd
- 10 = deze leerdoelen heb ik uitstekend geleerd

Slide 11 - Slide

De volgende keer
• En hoe nu verder.....?

• Coachen op de executieve functies

• Coachen en het effect voor je reguliere les en je flexles

• Coachen op zelfregulatie

• Leercoach en het driehoeksgesprek: Leerling – Ouder - Leercoach
 



Slide 12 - Slide

Voorbereiding
• Je gaat actief aan de slag met jouw gekozen leerdoel.

• Je hebt het boek ‘De 5 interactiestappen voor leren’ gelezen.

• Je hebt de syllabus ‘Coachen met de 5 interactiestappen voor leren’ gelezen.

• Je bekijkt (opnieuw) de rubric en je hebt bepaald wat je nieuwe leerdoel wordt.

• Wie maakt een video-opname van een coachgesprek en/of een coachsituatie in de les? 

Eisen video:
- Maak opname van lessituatie of coachgesprek. In een lesopname moet er interactie tussen een of meer leerlingen te horen zijn en de docent.
- Kies 2 fragmenten uit van elk max. 2,5 minuut. Een waar je tevreden over bent en een waar je minder tevreden over bent en/of een vraag bij hebt.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Afsluiting
•  Wat is jouw belangrijkste ontdekking van deze middag? 


•  Wat is jouw leerdoel als coach voor de komende tijd?


•  Vragen en/of opmerkingen?


•  Tips en/ of feedback?

  1. Mijn belangrijkste ontdekking van deze middag is: ..............
  2. Mijn leerdoel als coach voor de komende tijd is: ..............
  3. Ik heb nog de volgende vraag, opmerking en/ of suggestie: ..............
  4. Ik heb de volgende tip en/of top: .............. 

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide