Les 6 NL

Les 6; Nederlands 1F.  22 april.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 6; Nederlands 1F.  22 april.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inchecken. Jij & ik.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe voel je je?
A
BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
B
NORMAAL, RUSTIG OF..
C
MOE, NERVEUS OF..

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Thuisopdracht.
Nederlands 1F.
We gaan het gemaakte werk samen bespreken.
  • Les 5 - Cijferend delen met rest - Niets opgestuurd. Extra huiswerk vanmiddag. Nieuwe afspraak: De dag van de les wordt het huiswerk gemaakt en opgestuurd.


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De vorige les. 
Nederlands 1F.
Lesdoel(en):
  • Ik vergroot mijn woordenschat (door te lezen en de betekenis van
  • moeilijke woorden te leren).
  • Ik leer waarom lezen belangrijk is om meer te leren.
  • Ik leer wat de opmaak van een tekst is.
  • Ik leer wat een verhalende tekst is (begrijpend lezen).





Slide 5 - Slide

De opmaak van een tekst.

1. Leg uit waar je de titel kunt vinden + wat een titel is.
2. Leg uit waar je een bijschrift kunt vinden + wat een bijschrift is.
3. Leg uit waar je de bron kunt vinden + wat een bronvermelding is.

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Wat is een tussenkopje?
A
De dikgedrukte en grotere tekst bovenaan de tekst.
B
De kleinere titels boven elke alinea.
C
De tekst onder de afbeelding.
D
Onderaan een tekst, waarin staat waar de tekst vandaan komt.

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Verwijswoorden.

´Het apparaat ziet er goed uit en Pieter kan niet wachten om ermee te vliegen. Eenmaal thuis leest hij de beschrijving vluchtig door.´

Naar wat/wie verwijst hij?
A
De vader van Pieter.
B
De vader van Pieter en de verkoper.
C
Pieter, de vader van Pieter en de verkoper.
D
Pieter.

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Opwarmertje.
Rebussen.
Lesdoel(en): 
  • Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
  • Ik leer hoe ik een rebus kan oplossen.  

GYNZY: Breinbrekers - Rebussen lente - Oefening 1 en 2.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Let´s talk!
Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?
Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Nederlands 1F.
Lesdoel(en):
  • Ik vergroot mijn woordenschat (door te lezen en de betekenis van
    moeilijke woorden te leren).
  • Ik leer waarom lezen belangrijk is om meer te leren.
  • Ik leer wat verwijswoorden zijn.
  • Ik leer wat de verbanden: argument/tegenargument, probleem/oplossing, oorzaak/gevolg.
  • Ik leer wat een mening, feit en advies is.
  • Ik leer wat een betogende tekst is (begrijpend lezen).

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Nederlands 1F.
Theorie:
Blz. 21-24
Opdracht 16-18.

Ik doe het voor:
Opdracht 16 - Hardop denkend de tekst en de opmaak bespreken.









Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Instructie.
Nederlands 1F.
Jij doet het na:
Opdracht 16.





Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten.
Jij doet het zelf:
Opdracht 17.
Opdracht 18.









Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten nabespreken.
We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.
Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.








Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandige verwerking.
Begrijpend lezen.
  1. We lezen samen de tekst
  2. We bespreken de opdrachten en de belangrijke theorie.

Betogende tekst: Wat is voor honden.
LINK: Verwijswoorden (1:45 - 5:00).

Jij doet het zelf:
Jij maakt opdracht 1-5.
Beantwoord de volgende vragen in LessonUp.







Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Begrijpend lezen.

Vraag 1 t/m 5.

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Evaluatie.
Les evalueren.
Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

1. Wat is een woordweb?
2. Wat betekent het verband: argument/tegenargument?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Verwijswoorden.

´Hij zegt dat water voor honden is, niet voor mensen.´

Naar wat/wie verwijst hij?
A
Isa.
B
De kinderen uit de klas.
C
De vader van Isa.

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

De volgende les.
Wat gaan we leren en oefenen?
De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:
De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

  1. Ik leer wat de opmaak van een tekst is.
  2. Ik leer hoe ik achter de betekenis van een moeilijk woord kom.
  3. Ik leer wat een informatieve tekst is.
  4. Ik vergroot mijn woordenschat.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk.
Wat wordt er thuis geoefend?
Iedere week wordt er thuis geoefend met Nederlands 1F.
De  opdrachten stuur ik via WhatsApp.
Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit naar mij op.

Huiswerk:
Les 6 huiswerk: Verwijswoorden.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Tijd over.
Laten we meer oefenen!
Doel(en):
  • Ik vergroot mijn woordenschat.

GYNZY: Galgje.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions