Pedagoog in de school

Pedagoog in de school
inspiratiesessie 7 oktober 2022
1 / 28
next
Slide 1: Slide
OnderwijskundeHBOStudiejaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Pedagoog in de school
inspiratiesessie 7 oktober 2022

Slide 1 - Slide

Programma
Dilemma's -> keuze(stress)
De pedagoog in de school
De leraar Pedagogiek
Vragen & evaluatie

Slide 2 - Slide

ALS JE UITGAAT KIJKEN JE OUDERS MEE VIA EEN LIVESTREAM.
JE MOET JE VADER BELLEN OM TOESTEMMING TE VRAGEN OM MET IEMAND TE ZOENEN.

Slide 3 - Slide

Wat kies jij?

Slide 4 - Poll

Slide 5 - Slide

Wat kies jij?

Slide 6 - Poll

Slide 7 - Slide

Wat kies jij?

Slide 8 - Poll

HBO Pedagogiek
Leerjaar 1 - > oriënteren
Keuzes maken...

Slide 9 - Slide

Aan welke rol(len) denk jij bij 'pedagoog in de school'?

Slide 10 - Open question

1e lijn; basiszorg
2e lijn; breedte-zorg
3e lijn; diepte-zorg

Slide 11 - Slide

Onderwijszorgprofiel van de school
Leerlingbegeleiding wordt vormgegeven vanuit:
Het onderwijszorgprofiel van de school (de eigen visie van de school op zorg)

De afspraken binnen het samenwerkingsverband (klein binnen groot)

Slide 12 - Slide

De pedagoog in de 3e lijn
Externe zorg aan leerlingen (en ouders) en externe ondersteuning van mentoren en docenten, met vanuit het ZAT handelingsadviezen aan school en toeleiding van leerlingen naar (jeugd)zorg of bovenschoolse onderwijsvoorzieningen

Slide 13 - Slide

De pedagoog in de 2e lijn

- Schoolmaatschappelijk werk -> counseler
- IB-er
- Zorgcoördinator
- Decaan
- Remedial teacher
(specialist)
- Vertrouwenspersoon

Intern zorgteam.  Het kan bijvoorbeeld gaan om leerlingen bij wie het ontwikkelingsperspectief en de onderwijsbehoeften onduidelijk blijven, om leerlingen die herhaald onvoldoende profiteren van de extra ondersteuning in het groepsplan, om leerlingen met ernstige gedragsproblemen of om leerlingen bij wie er vermoedens bestaan van een ernstige problematiek of stoornis.

Slide 14 - Slide

Welke functies heeft leerlingbegeleiding?
Optimaliserende functie:
Begeleiding leerling staat centraal
Maakt deel uit van de taak van alle medewerkers
Is systematisch georganiseerd
Ondersteund door gespecialiseerde deskundigheid
Preventieve functie
Beter voorkomen dan genezen door een pro-actieve houding van zowel medewerkers als leerlingen
Remediërende functie 
Voor specifieke leerlingen: maatregelen gericht op onderwijs- en begeleidingsaanbod 

Slide 15 - Slide

De (docent) pedagoog in de 1e lijn
  1. Docent Pedagogiek (mbo)
  2. Mentor
  3. Veranderende rol naar coach
  4. Stagebegeleider
  5. Burgerschap en LOB

Slide 16 - Slide

De eerste lijn zorgt voor ....


ondersteunen van de ontwikkeling van hun persoonlijkheid,
versterken van het zelfbeeld,
verbreden van hun eigen horizon,
omgang met anderen,
doorbreken van rolpatronen,
leren omgaan met belemmeringen,
realiseren van leerdoelen,
leren kiezen.

Slide 17 - Slide

Drie rollen van de mentor/coach/slb-er
Begeleiden van het leerproces (leren leren)

Studie en beroepskeuzeprocessen (LOB) (leren kiezen)

Sociaal emotionele processen (leren leven)

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link

Van docent naar coach...
wat verandert er?

Slide 20 - Mind map

Welke verschillen verwacht je tussen
een mentor (VO) en een slb-er (MBO)

Slide 21 - Mind map

Slide 22 - Video

Ethiek van leerlingbegeleiding

Vertrouwelijkheid  (mag ik dit vertellen?)
Deskundigheid   (kan ik dit wel?)
Waarden en normen   (mijn waarden boven alles?)
Macht en onmacht   (leerling onder druk zetten of niet?)
Afbakening van competentie   (wat doe ik en wat doet de ander?)
Loyaliteit (hoe om te gaan met klachten over collega’s?)

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Link

Waar ligt je grens?
Als docent doe je aan leerling begeleiding:

ik begrijp de paragraaf niet (leerprocessen)
ik weet niet of ik wel op de juiste plaats zit (studie- en beroepskeuzeprocessen)
ik blow tijdens schooltijd (sociaal-emotionele processen)

Wie voert deze gesprekken wel en wie verwijst ze door? 

Slide 25 - Slide

Wanneer wordt er doorverwezen?
Wanneer de docent de deskundigheid niet heeft
Wanneer de ondersteuning is vastgelopen
Wanneer de docent zich niet professioneel genoeg kan opstellen
Wanneer de leerling zich niet veilig genoeg voelt bij de docent

Slide 26 - Slide

Verschil tussen zorgleerling en risicoleerling
Zorgleerling: 
leerling die door middel van ontwikkelingsperspectief in staat wordt geacht een diploma te behalen

Risicoleerling: 
leerling die een grote kans loopt niet een diploma te behalen

Slide 27 - Slide

Ik geef deze bijeenkomst een
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll