231003 lezen §4 + fictie les 1

Welkom M1e!
We starten met lezen, dus pak je boek!
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Welkom M1e!
We starten met lezen, dus pak je boek!

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen (2 minuten)
  • Stil lezen + boekpromotie (15 minuten)
  • Lezen §1-3 herhalen via LessonUp (15 minuten)
  • Lezen §4 > tekstdoelen + tekstsoorten (15 minuten)
  • Fictie les 1 (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)

Slide 2 - Slide

Mededeling
Toets lezen §1-4
dinsdag 10 oktober

Flexuur lezen > donderdag het 9e uur

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen (2 minuten)
  • Stil lezen + boekpromotie (15 minuten)
  • Lezen §1-3 herhalen via LessonUp (15 minuten)
  • Lezen §4 > tekstdoelen + tekstsoorten (15 minuten)
  • Fictie les 1 (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Leerdoelen §1-3
  1. Ik kan de betekenis van moeilijke woorden ontdekken door woordraadstrategieën te gebruiken.

  2. Ik kan het onderwerp van een tekst bepalen.

  3. Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Slide 5 - Slide

Welke woordraadstrategieën zijn er?
(Er zijn er vier)

Slide 6 - Mind map

Je krijgt de vraag: 'Wat is het onderwerp van deze tekst?'

Wat ga je nu doen?

Slide 7 - Open question

Daarna krijg je de vraag: 'Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?'

Wat bedoelen we met 'hoofdgedachte'?
A
De hoofdpersoon van de tekst en wat deze persoon denkt.
B
Het belangrijkste wat de schrijver vertelt over het onderwerp.
C
De geheime boodschap die een schrijver in zijn tekst verstopt.
D
Wat ik als lezer van de tekst vind.

Slide 8 - Quiz

Waar kun je de hoofdgedachte vaak vinden (niet altijd, maar vaak)?
A
In de eerste of laatste alinea.
B
In het middenstuk.
C
In de eerste alinea.
D
In de laatste alinea.

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Slide

Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

Slide 11 - Open question

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen (2 minuten)
  • Stil lezen + boekpromotie (15 minuten)
  • Lezen §1-3 herhalen via LessonUp (15 minuten)
  • Lezen §4 > tekstdoelen + tekstsoorten (15 minuten)
  • Fictie les 1 (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)

Slide 12 - Slide

Leerdoelen §4
Ik kan het verschil herkennen tussen een
activerende
amuserende
informerende
instruerende
overtuigende
tekst

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Oefenen
Ga naar blz. 26 > lezen §4

We maken opdracht 1 samen.
Maak daarna opdracht 2 + 3.

Hoe: alleen
Nodig: werkboek, pen, schrift


timer
10:00

Slide 15 - Slide

Pauze
timer
3:00

Slide 16 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen (2 minuten)
  • Stil lezen + boekpromotie (10 minuten)
  • Lezen §1-3 herhalen via LessonUp (15 minuten)
  • Lezen §4 > tekstdoelen + tekstsoorten (15 minuten)
  • Fictie les 1 (20 minuten)
  • Afsluiting ( 5 minuten)

Slide 17 - Slide

Leerdoelen
Je weet wat fictie  en non-fictie betekent.

Je leert het verschil tussen realistische fictie en fantasieverhalen.


Wil je meelezen? blz. 64 en 68

Slide 18 - Slide

Volgende les:
  • Lezen §4 > tekstdoelen en tekstsoorten verder oefenen
  • verder met fictie

Huiswerk:
Lezen §4 (blz. 26) opdracht 2 en 3




Slide 19 - Slide