Week 20 Begrijpend lezen 2A

Begrijpend lezen
  • Woorden
  • Start 5.2 Lezen: beknopte samenvatting
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Begrijpend lezen
  • Woorden
  • Start 5.2 Lezen: beknopte samenvatting

Slide 1 - Slide

Leerdoel
  • Ik kan uitleggen wat een beknopte samenvatting is.
  • Ik kan vaststellen wat de hoofdzaken van een tekst zijn door gebruik te maken van de structuur van een tekst.






Slide 2 - Slide

Woorden
  • Welke woorden heb je in je schrift genoteerd?

Slide 3 - Slide

5.2 Lezen
  • Beknopte samenvatting: samenvatting van een tekst in hoofdzaken
  • Structuur (= opbouw) kan helpen bij vaststellen hoofdzaken
  • Vaste structuur --> vaste vragen stellen

Slide 4 - Slide

Verklaringsstructuur
  • Welk verschijnsel wordt behandeld? --> aardbevingen
  • Wat zijn redenen/oorzaken/verklaringen? --> beweging van de aardkost / vulkanische activiteit / menselijk ingrijpen
  • Welke verklaring is het belangrijkst/meest waarschijnlijk?

Slide 5 - Slide

Voor- en nadelenstructuur
  • Wat wordt behandeld? --> linkshandigheid
  • Wat zijn de voordelen? Wat zijn de nadelen?
  • Wat is de conclusie?

Slide 6 - Slide

Probleem-oplossingsstructuur
  • Wat is het probleem? --> opwarming van de aarde
  • Wat zijn de oorzaken? Wat zijn de gevolgen?
  • Welke oplossing(en) noemt de tekst?

Slide 7 - Slide

Geen vaste structuur
  • Wat is het onderwerp?
  • Wat zijn de deelonderwerpen en wat wordt erover gezegd?

Slide 8 - Slide

Tekst 1
  • Lees tekst 1 in stilte
  • Denk daarna goed na over de volgende vragen:

       - Wat is het onderwerp?

       - Welke structuur heeft deze tekst?

       - Welke 2 alinea's bestaan uit bijzaken?

       - Wat is de functie van het slot? (zie blz. 258)

Slide 9 - Slide

Tekst 1
  • Hoeveel verklaringen worden er gegeven?
  • Welke verklaringen zijn dat?

Slide 10 - Slide

Zelfstandig werken
  • Wat?             Maken: 5.2 Lezen opdracht 2, 3 en 4
  • Hoe?             Zelfstandig. Zachtjes overleggen mag, muziek                                                            luisteren mag niet.
  • Hulp?            Buurman of -vrouw, docent
  • Tijd?               Tot 12.28 uur
  • Resultaat?   Opdrachten netjes in schrift
  • Klaar?            Nakijken: gemaakte opdrachten

Slide 11 - Slide