Week 5 DG-1AB Motivatie en Afleiding 23

Coach uur: 
Afleiding tijdens de les 
Hoe kan ik mezelf beter motiveren tot leren?
(ook buiten de lessen)
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Coach uurMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Coach uur: 
Afleiding tijdens de les 
Hoe kan ik mezelf beter motiveren tot leren?
(ook buiten de lessen)

Slide 1 - Slide

Jezelf motiveren
  • Het gaat niet alleen om plannen, maar ook jezelf motiveren om jezelf aan het werk te zetten 

  • Eerst inzicht krijgen! Wees eerlijk naar jezelf: hoevaak ben jij afgeleid?

Slide 2 - Slide

Per week 24 lesuren. Schat in hoeveel je daarvan voldoende effectief gebruikt?
024

Slide 3 - Poll

Hoeveel uur heb je ongeveer andere 'niet geoorloofde dingen' gedaan op je laptop?
034

Slide 4 - Poll

Als je 60 min aan huiswerk besteedt, hoeveel minuten ben je dan écht effectief bezig?
060

Slide 5 - Poll

Docenten moeten het huiswerk strenger controleren!
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

Aan de slag!
Wanneer je bezig gaat, ga dan ook echt effectief bezig! Dus:

Geen afleiding
Zorg dat je je kunt focussen
Weet wat je moet doen

Slide 7 - Slide

Tips
  1. Ga zitten op een plek die jij fijn vindt (eettafel, eigen kamer)
  2.  Zorg voor niet teveel rommel om je heen, maar houdt bij de hand wat je nodig hebt
  3. Sluit je af voor afleiding: leg je telefoon opzij en sluit andere tabbladen
  4. Kies voor stilte of rustige muziek (en blijf daarna van je playlist af!)

Slide 8 - Slide

Wat geeft jou de meeste afleiding?

Slide 9 - Mind map

Waar leer jij het beste? Thuis of op school? En op welke plek?

Slide 10 - Open question

Wat zou je graag doen tijdens de mentorlessen op school?

Slide 11 - Open question

Zoek een voorwerp in de klas met de letter...

Slide 12 - Slide

Energizer : even bewegen!
-Leerlingen lopen zonder te praten door het lokaal 
- docent begint met tellen (1) (is scheids daarna!)
- Jullie moeten als groep verder tellen.... maar let op: er mag maar 1 leerling het volgende getal zeggen. Twee leerlingen tegelijk = vanaf het begin opnieuw tellen

Slide 13 - Slide