Module 2 les 4 examentraining
1 / 42
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Bewijst u maar eens dat u daar niet te hard reed.
Slide 7 - Open question
Natuurlijk had ik er een reden voor, anders had ik het niet gedaan.
Slide 8 - Open question
Wat weet jij nou van voetbal? Jij kan nog geen deuk in een pakje boter trappen.
Slide 9 - Open question
Geneeskundestudenten lezen nooit literatuur. Drie vrienden van mij studeren geneeskunde en ik zie ze nooit een boek lezen.
Slide 10 - Open question
Hoe pak je een leestekst 3F aan?
Slide 11 - Open question
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Het fragment gaat over...
Slide 16 - Mind map
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Wat geeft hij hiermee aan?
A
Het is nog niet helder of d e Nederlandse medicijnen in India misschien wel werken.
B
Het is nog onduidelijk hoe het komt dat bepaalde medicijnen in India wel werken.
C
In India is alleen nog maar onderzoek gedaan naar de meest gebruikte medicijnen.
Slide 19 - Quiz
Slide 20 - Slide
Wat zegt Marieke van der Werf over de betrouwbaarheid van de informatie die ze geeft?
De betrouwbaarheid is beperkt, want:
De betrouwbaarheid is beperkt, want:
A
Andere landen registreren de patiëntenaantallen minder nauwkeurig.
B
Het aantal TBC-patiënten is geen vast gegeven: dit aantal groeit continu.
C
Ze is afhankelijk van de informatie die de landen aanleveren.
Slide 21 - Quiz
Slide 22 - Slide
Hoe kan deze uitspraak het beste worden getypeerd?
A
Een argument bij de uitspraak dat multi-drug resistentie een groot probleem is.
B
Een conclusie over de toename van multi-drug resistentie door het vele reizen.
C
Een standpunt over de opkomst van multi-drug resistentie door de open grenzen.
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Slide
Wat wil de voice-over hiermee benadrukken?
A
Tbc is in deze tijd lastig te genezen.
B
Tbc komt in Nederland nog maar zelden voor.
C
Tegen tbc wordt tegenwoordig anders aangekeken.
Slide 25 - Quiz
Slide 26 - Slide
Hoe maakt hij zijn uitspraak aanvaardbaar?
A
Door een voorbeeld te geven dat deze uitspraak ondersteunt.
B
Door te verwijzen naar onderzoeksrapporten.
C
Door zich te baseren op zijn kennis van de praktijk.
Slide 27 - Quiz
Slide 28 - Slide
Welke relatie is er tussen de uitspraken van Richard van Altena en Dick van Soelingen over China?
A
Dick van Soelingen geeft een aanvulling op wat Richard zegt over de onjuistheid van cijfers.
B
Dick van Soelingen geeft een verklaring bij wat Richard zegt over niet-erkende patiëntenaantallen.
C
Dick van Soelingen spreekt Richard tegen door te zeggen dat het probleem in de voormalige Sovjet republieken groter is.
Slide 29 - Quiz
Slide 30 - Slide
Welke uitdaging ziet zij?
Ervoor zorgen dat:
Ervoor zorgen dat:
A
de overheden bereid zijn om blijvend te investeren in de bestrijding van tbc.
B
geld voor tbc-bestrijding niet verdwijnt door politiek wanbeleid.
C
het aantal tbc-gevallen laag blijft ondanks beperkte financiële middelen.
Slide 31 - Quiz
Slide 32 - Slide
Wat is de reactie van Richard van Altena en Marieke van der Werf op deze vraag?
Zij zijn van mening dat:
Zij zijn van mening dat:
A
deze vraag al te lang onbeantwoord blijft.
B
deze vraag momenteel lastig te beantwoorden is.
C
het niet aan hen is om deze vraag te beantwoorden.
Slide 33 - Quiz
Slide 34 - Slide
Wat is het belangrijkste waarvoor Richard van Altena vreest?
A
Dat er een moment komt dat er geen enkel middel nog helpt tegen tbc.
B
Dat er een tbc-uitbraak komt die grote groepen mensen treft.
C
Dat we de ethische kant van het resistentieprobleem nog niet hebben uitgedacht.
D
Dat we door alle succesvolle behandelingen het gevaar van besmetting niet zien.
Slide 35 - Quiz
Slide 36 - Slide
Wat is het doel van dit programma?
De kijkers informeren over:
De kijkers informeren over:
A
de complexiteit van de behandeling van resistente tbc.
B
de opkomst van resistente tbc en de ernst daarvan.
C
het risico van besmetting met resistente tbc in Nederland.
