Les 1A 7-5-2025

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- Voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Startopdracht: 

Ga naar learnbeat - lesmateriaal - unit 4 - checkbook - leer de stof voor de toets in stilte. 
timer
5:00
1 / 10
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- Voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Startopdracht: 

Ga naar learnbeat - lesmateriaal - unit 4 - checkbook - leer de stof voor de toets in stilte. 
timer
5:00

Slide 1 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengede instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Het lesdoel voor vandaag:

Kader: 
vandaag gaan jullie oefenen met de present simple, en ''to be'' 



Slide 2 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 3 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 4 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 5 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
Uitleg over de stof. 

Slide 6 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening 
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- afsluiting, zijn de doelen behaald?
zelfstandige verwerking: 

Maak het werkblad over de grammatica, voor het proefwerk van unit 4.

Steek je vinger op als je hulp nodig hebt, je mag fluisterend overleggen.
timer
20:00

Slide 7 - Slide

- Startopdracht
- Doel van de les
- uitleg stof
- instructie
- zelfstandig werken
- afsluiting, zijn de doelen behaalt?
Planning:

- voorkennis activeren
- lesdoel
- instructie
- begeleide inoefening 
- zelfstandige verwerking/verlengde instructie
- Afsluiting: zijn de doelen behaald?
Afsluiting: zijn de doelen behaald?

Kader:
vandaag gaan jullie oefenen met de present simple, en ''to be''



Slide 8 - Slide

Hoe heb jij vandaag aan de doelen gewerkt?

Slide 9 - Open question

Geef jezelf een cijfer voor de les van vandaag. hoe goed heb je vandaag gewerkt?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Slide 10 - Poll