Week 0 - Hersenen en Leren Intro

Hersenen en Leren





Week 1
Intro Hersenen en Leren
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Hersenen en Leren





Week 1
Intro Hersenen en Leren

Slide 1 - Slide

Deze module
Hoe werken je hersenen?

Hersenfuncties

Hoe leert een organisme?

Welke leerstrategieën zijn er?

Slide 2 - Slide

Van je hersenen naar organen
Van organen naar je hersenen.
Prikkels
Impulsen

Slide 3 - Drag question

Grote hersenen
Kleine hersenen
Hersenstam
Ruggenmerg

Slide 4 - Drag question

Hersenen

Slide 5 - Slide

Nr 1
Nr 6
Nr 8
Nr 5
Nr 7
Nr 2
Nr 3
Nr 4
Voorhoofdskwab
Hersenstam
Kleine hersenen
Achterhoofdskwab
Ruggenmerg
Motorisch Centrum
Pariëtale kwab
Somatosensorisch gebied

Slide 6 - Drag question

1. We gebruiken doorgaans maar 10% van ons brein.

Slide 7 - Slide

2. Welke hersenhelft dominant is, de linker of de rechter, kan helpen bij het
verklaren waarom de ene persoon anders leert dan de andere.

Slide 8 - Slide

3. Twee leertechnieken waarvan bewezen is dat ze werken zijn gespreid leren
en jezelf overhoren.

Slide 9 - Slide

4. De effecten van langdurig slecht slapen op studiecijfers zijn vergelijkbaar
met de effecten van bingedrinking (comazuipen) op studiecijfers.

Slide 10 - Slide

5. Meisjes zijn slechter in wiskunde dan jongens.

Slide 11 - Slide

6. Wanneer een deel van je hersenen beschadigd wordt, kunnen andere delen
van de hersenen de functie van het beschadigde deel overnemen.

Slide 12 - Slide

7. Je leert beter als je de informatie in de leerstijl van jouw voorkeur
aangeboden krijgt (bv visueel, auditief of kinesthetisch).

Slide 13 - Slide

8. Je kunt net zo goed liggend in bed als rechtop aan je bureau leren.

Slide 14 - Slide

9. Veel nadenken kan leiden tot slechte beslissingen.

Slide 15 - Slide

10. Bestraffen van ongewenst gedrag werkt bij jongeren beter dan belonen van
gewenst gedrag.

Slide 16 - Slide

11. Lichamelijke activiteit stimuleert de hersenen om nieuwe cellen te vormen.

Slide 17 - Slide

12. Het onderstrepen of markeren van tekst leidt tot veel betere
studieprestaties.

Slide 18 - Slide