Collegedag HR&D

  1. Vinden stabiliteit belangrijk
  2. Zijn ondernemend
  3. Ademen technologie
  4. Vinden persoonlijk contact belangrijk
  5. Zijn competitief
  6. Staan open voor verandering
  7. Vinden diversiteit vanzelfsprekend
  8. Geven de voorkeur aan onafhankelijkheid
  9. Zijn open minded
  10. Zijn bezig met duurzaamheid
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Blended lerenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

  1. Vinden stabiliteit belangrijk
  2. Zijn ondernemend
  3. Ademen technologie
  4. Vinden persoonlijk contact belangrijk
  5. Zijn competitief
  6. Staan open voor verandering
  7. Vinden diversiteit vanzelfsprekend
  8. Geven de voorkeur aan onafhankelijkheid
  9. Zijn open minded
  10. Zijn bezig met duurzaamheid

Slide 1 - Slide

"Kunnen we niet iets met VR of technologie?"
"Iedereen is anders en dat is oke!"
"Ik vind het fijn om persoonlijk contact te hebben"
"Waarom moet ik dit leren, dit doe ik al op mij werk"
"Moet ik nu voor dat ene uurtje op en neer reizen?"

Slide 2 - Slide

Blended leren

Slide 3 - Slide

Aan de slag!
Stations

Slide 4 - Slide

Afsluiting
Stations

Slide 5 - Slide

Ontvangt de klant/gast  
Welke voorbeelden kun je bedenken om de student de vaardigheid aan te leren dat hij de klant professioneel kan ontvangen

Slide 6 - Slide

Activeren
Activeren
Intensiveren
Flexibiliseren
Differentieren
Personaliseren
Authentiseren
Een quiz doen
Een quiz doen

Slide 7 - Drag question

Wat is het minst activerend voor de student?
Activeren
A
Quiz
B
Video bekijken
C
Escaperoom
D
Praktijkles

Slide 8 - Quiz

Wat past niet bij Flipping
the classroom?
Intensiveren
A
Video
B
Plaats en tijd onafhankelijk
C
Meer tijd om te coachen
D
10% van de tijd beschikbaar voor toepassing

Slide 9 - Quiz

Studenten krijgen meer keuzevrijheid. Deze keuzes kunnen gericht zijn op:
Flexibiliseren
A
Tijd, plaats, tempo
B
Online en offline leren
C
Opdrachten, plaats, toets
D
Tempo, opdracht, offline

Slide 10 - Quiz

Studenten krijgen meer keuzevrijheid. Deze keuzes kunnen gericht zijn op:
Differentiëren
A
Tijd, plaats, tempo
B
Online en offline leren
C
Opdrachten, plaats, toets
D
Tempo, opdracht, offline

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Slide

Leraar

Slide 13 - Slide

Modulair
Leraar
Flexibel
Data
LOB
Online

Slide 14 - Slide

Brainstorm
Bespreek in groepjes hoe jullie als team invulling (kunnen) geven aan de verschillende blended speerpunten. Welke vragen roept het op?
  • Activeren
  • Intensiveren
  • Differentiëren
  • Flexibiliseren
  • Personaliseren
  • Authentiseren


Slide 15 - Slide

Welke vragen kwamen er uit jullie brainstorm?

Slide 16 - Open question

Exit vraag:
Hoe interessant vond je deze bijeenkomst?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Heb je nog vragen?

Slide 18 - Open question

Vragen?

Slide 19 - Slide

In het playbook staan de plaatsblend (online, school, BPV) en de activiteitenblend (individueel, expert, samen) in een tabel gemixt. 
Het toont overzichtelijk verschillende mogelijke leercombinaties.

Slide 20 - Slide

Even wat proberen

Slide 21 - Slide