4 mavo C 8 april

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Goedemorgen 

Telefoon in je tas

Eerst het dictee, dan de rest ...

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Zin 1

De Amsterdamse beurs lijdt verlies als reactie op de wereldwijde importheffingen van de Amerikaanse president.

Zin 2

Blijdschap bij artsen, politie en burgemeesters nu er een vuurwerkverbod voor consumentenvuurwerk komt. 

Agenda

• Dictee 
• Een vraag uitgelicht (2024-I)
• Leren van nakijken ...artikel
• 2023-II ...van achteren naar voren/maken mail

12 mei 13:30-15:30

1) Tekst met vragen    ong. 15

2) Tekst met vragen   ong.  8

3) Advertentie met vragen ong. 5

4) Tekst met vragen ong. 10 >>>>>

Schrijfopdracht: introductie tekst  

Schrijfopdracht: artikel/email

Voorbereiden

4 lessen !

1) Dictee: woordenschat/spelling

2) Tips en opmerkingen

ZELFSTANDIG WERKEN: Examenbundel/ Examensite

Oefenen oefenen oefenen oefenen > leer van je fouten

Artikel/mail 13 punten!

1) Conventies: Titel of Onderwerp/ Alinea's/ Naam & ?

2) Taal: spelling (neem de woorden goed over, denk aan hoofdletters)/formulering (Houd je zinnen kort)/ Interpunctie

3) Inhoud: meeste punten! Doe wat er staat en doe geen dingen dubbel

2024-1 vraag 25 

Zelfstandig aan de slag

- Afmaken vorig examen

- Nakijken artikel

- Door naar 2023-II

Laatste examen 2023-II

Tekst 1 blz. 251-254        35 minuten

Tekst 2 blz. 255- 257     25 minuten

Tekst 3 blz. 258-259      10 minuten

Tekst 4 blz. 260-2263      20 minuten

Mail blz. 263                         20 minuten

10 minuten voor check!

Schrijven & inleveren

1) Apart blaadje

2) Denk zelf aan alle conventies

3) Schrijf leesbaar: klad wordt niet nagekeken

4) Houd je tijd bij: totaal niet langer dan 30 minuten

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

7. Formatief handelen

De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.

    Begrippen uit deze les

Exit ticket;