1.2 - Stoffen scheiden PRAKTISCHE OPDRACHT

1.2 - Stoffen scheiden
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
Nee!
Telefoons in de telefoontas!
1 / 14
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 240 min

Items in this lesson

1.2 - Stoffen scheiden
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
Nee!
Telefoons in de telefoontas!

Slide 1 - Slide

dfa
fdaf
Wat gaan we doen vandaag?
20 minuten: maken opdracht 14 t/m 19 
10 minuten: nakijken opdracht 14 t/m 19 

Daarna uitleg praktische opdracht en groepjes maken en doorgeven.
timer
20:00

Slide 2 - Slide

Planning 3E en 3H 
Week
Les 1:
Les 2:
Opmerking
35 (30 aug)
§1.1 Dichtheid practicum en doorlezen theorie
§1.1 - klassikaal + opdr. 1 t/m 13 maken en nakijken 
36 (6 sept)
§1.1 Practicum 3 stollen 
Uitleg PO en opdracht uitleggen + opdr. 14 t/m 19
37 (13 sept)
PO en opdracht 20 t/m 25
Uitval
38 (20 sept)

PO en opdracht 26 t/m 30
Practicum: Filtreren
en opdracht 26 t/m 30 
39 (27 sept)
PO en opdracht 31 t/m 37
Practicum: / indampen
40 (4 okt)
§1.3 - Chromatografie opdracht 38 t/m 43
 Poster afmaken. 
41 (11 okt)
§1.4 uitleg 44 t/m 51  
§1.4 52 t/m 62

Slide 3 - Slide

dfa
fdaf
Praktische opdracht §1.2 en §1.3
Wat gaan we doen?
4 practica
  • (filteren, extraheren/adsorberen en indampen)
Opdrachten maken + nakijken in de les
  • §1.2 opdracht 20 t/m 30
  • §1.3 opdracht 31 t/m 37 
Poster maken
  • Met alle theorie overzichtelijk weergegeven (soort van aantekeningen)

Slide 4 - Slide

Practicum 1: Filteren

Slide 5 - Slide

Practicum 2: Extraheren

Slide 6 - Slide

Practicum 3: Indampen

Slide 7 - Slide

Practicum 4: Adsorberen

Slide 8 - Slide

Poster - Scheidingsmethoden
  • Maak een poster van §1.2 en §1.3a
  • Jullie krijgen vier weken de tijd voor alles.
  • Inleverdatum vrijdag 8 oktober
  • Werken in groepjes van 4

Succescriteria:
  • Alle leerdoelen (1 t/m 6) moeten volledig worden behandeld
  • Gebruik minimaal 6 plaatjes niet die uit de LessonUp les
  • Het moet duidelijk zijn voor een leerling uit klas 2 TL/H
Filteren
Je kunt uitleggen hoe de scheidingsmethode filtreren werkt met behulp van de begrippen deeltjesgrootte, residu en filtraat.
2
Extraheren
Je kunt uitleggen hoe de scheidingsmethode extraheren werkt met behulp van de begrippen oplosbaarheid, extractiemiddel, extract en residu.
3
Adsorberen
Je kunt uitleggen hoe de scheidingsmethode adsorberen werkt met behulp van de begrippen adsorptiemiddel, aanhechting en actieve kool.
5
Indampen
Je kunt uitleggen hoe de scheidingsmethode indampen werkt met behulp van het begrip kookpunt.
4
Destilleren
Je kunt uitleggen hoe de scheidingsmethode destilleren werkt met behulp met behulp van de begrippen kookpunt, destillatieopstelling, destillaat en residu.
6
B&A
Je kunt uitleggen hoe de scheidingsmethode (B&A) bezinken en afgieten en centrifugeren werkt met behulp van het begrip dichtheid.
1

Slide 9 - Slide

Filtreren

Slide 10 - Slide

Uitleg extraheren

Slide 11 - Slide

Ik ken de scheidingsmethode indampen, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
1
2
3
Uitleg indampen
Scheidings methode voor een oplossing van vaste stof in vloeistof. Verschil ik kookpunt ligt ver van elkaar af.

Slide 12 - Slide

Adsorberen
Opgeloste stof in een vloeistof of gevaarlijk gas uit een gas
Verschil: aanhechtings-vermogen



Slide 13 - Slide

Destilleren 
Oplossing: opgeloste stof in een vloeistof.
Verschil in: kookpunt



Slide 14 - Slide