Enquêtevragen en statistische variabelen

Enquêtevragen en statistische variabelen

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kunt u de verschillende manieren waarop informatie kan worden verzameld, uitleggen
• Aan het einde van de les kunt u het begrip 'statistische variabelen' definiëren en toepassen
• Aan het einde van de les kunt u het verschil tussen kwalitatieve en kwantitatieve variabelen uitleggen
• Aan het einde van de les kunt u de verschillende typen variabelen zoals nominaal, ordinaal, discreet en continu identificeren en toepassen

Wat weet je al over enquêtevragen en statistische variabelen?

Informatie verzamelen en bronnen

• Informatie kan worden verzameld via bronnen zoals het CBS of via eigen onderzoek zoals een enquête

Definitie en toepassing van statistische variabelen

• Statistische variabelen: de kenmerken die in een statistisch onderzoek worden beschreven

Onderscheid tussen kwalitatieve en kwantitatieve variabelen

• Kwalitatieve variabelen: variabelen die kwaliteiten of categorieën beschrijven
• Kwantitatieve variabelen: variabelen die hoeveelheden beschrijven

Verschillende typen variabelen: nominaal, ordinaal, discreet en continu

• Nominale variabelen: kwalitatieve variabelen zonder duidelijke ordening
• Ordinale variabelen: kwalitatieve variabelen met een duidelijke ordening
• Discrete variabelen: kwantitatieve variabelen waarbij sommige tussenliggende waarden niet mogelijk zijn
• Continue variabelen: kwantitatieve variabelen waarbij alle tussenliggende waarden mogelijk zijn

Definitie van termen

• Statistische variabelen: de kenmerken die in een statistisch onderzoek worden beschreven
• Kwalitatieve variabelen: variabelen die kwaliteiten of categorieën beschrijven
• Kwantitatieve variabelen: variabelen die hoeveelheden beschrijven
• Nominale variabelen: kwalitatieve variabelen zonder duidelijke ordening
• Ordinale variabelen: kwalitatieve variabelen met een duidelijke ordening
• Discrete variabelen: kwantitatieve variabelen waarbij sommige tussenliggende waarden niet mogelijk zijn
• Continue variabelen: kwantitatieve variabelen waarbij alle tussenliggende waarden mogelijk zijn

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.