GHZ automutilatie

Zelfverwonding bij mensen met een beperking
Aan het eind van deze les kun je:
- de mogelijke oorzaken van automutilatie benoemen
- de gevolgen benoemen
- interventies benoemen en beargumenteren
1 / 32
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Zelfverwonding bij mensen met een beperking
Aan het eind van deze les kun je:
- de mogelijke oorzaken van automutilatie benoemen
- de gevolgen benoemen
- interventies benoemen en beargumenteren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
  • Theorie en achtergrond over automutilatie
  • Relatie uitleggen tussen automutilatie en gehandicaptenzorg

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel:
  • Student kan relatie tussen automutilatie en gehandicaptenzorg uitleggen.
  • Student kan voorbeelden noemen van automutilatie
  • Student kan interventies benoemen mbt automutilatie 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waar denk je aan bij zelfverwonding ook wel automutilatie genoemd?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Automutilatie
zichzelf opzettelijk verwonden of verminken

Niet met reden zichzelf te willen doden!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waarom doen mensen aan automutilatie?
Het is vaak een uiting van een intense, overweldigende golf aan emoties of leegte die voor degene die zich beschadigt nauwelijks te verdragen is. Meestal heeft het weinig te maken met suïcidaliteit, zelfbeschadiging is eerder een overlevingsstrategie bij gebrek aan betere alternatieven

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wie heeft er ervaring met automutilatie? Waar bestond dit gedrag uit?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Gehandicaptenzorg/ automutilatie
Bron: Getty images

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Diep/ zeer ernstig verstandelijk beperkt (IQ tot 20)
  • Slechts 1%
  • Maximale bereikbare verstandelijke leeftijd 2 jaar
  • Moeilijk contact
  • Agressie komt vrij vaak voor ⇨ automutilatie
  • Lichamelijk zeer kwetsbaar
  • Continue afhankelijk van begeleiding


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn oorzaken van automutilatie?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

Voorbeelden van psychopathologische syndroom is bijv. angststoornis .
In GHZ kunnen mensen soms ook (onverklaarbaar) angstig voor iets zijn.
Depressieve gevoelens

Slide 16 - Slide

Dwanghandelingen (compulsies) 
Wat kunnen mogelijke lichamelijke oorzaken zijn van automutilatie?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Wat kunnen de mogelijke gevolgen zijn van automutilatie op korte en lange termijn?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Moet je ten alle tijden automutilatie voorkomen?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Kijk naar het volgende (best heftige)  filmpje
beantwoord de volgende vragen na het filmpje voor je zelf.
Wat kunnen redenen zijn dat de jongen automutileert ?
Wat vind je niet aan de begeleiding ?
Wat vind je goed aan de begeleiding ?













Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Link

This item has no instructions

Wat kunnen redenen zijn dat de jongen automutileert

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Wat vind je goed/ niet goed aan de begeleiding?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Interventies op automutilatie?

Slide 26 - Mind map

Zoeken naar waar het vandaan komt...
En dat is vaak een heel moeilijke. Soms bestaat iets al heel lang. 
Het is taak van de verpleegkundige om goed te observeren.

Soms afleiden,
soms nabijheid
soms afstand
soms alternatieven
rust
regelmatig
vertrouwen

Vragen?

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk
Casus Joop uit de LWP (week 4)

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel:
  • Student kan relatie tussen automutilatie en gehandicaptenzorg uitleggen.
  • Student kan voorbeelden noemen van automutilatie
  • Student kan interventies benoemen mbt automutilatie 

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Casus Joop (uit LWP week 4) maken + inleveren onder bestanden Teams kanaal GHZ

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

TIPS en TOPS

Slide 32 - Mind map

This item has no instructions